목차
Ⅰ. 심리학적 관점들
Ⅱ. 사회학적 접근
Ⅲ. 체계적 관점
Ⅳ. 생물학적 관점
Ⅴ. 통합적 접근
Ⅱ. 사회학적 접근
Ⅲ. 체계적 관점
Ⅳ. 생물학적 관점
Ⅴ. 통합적 접근
본문내용
것으로 나타났다. <표 2>와 같이 disadvantaged ethnic status에 대한 social causation효과는 가장 낮은 SES에 속한 남성들에게 가장 강력하게 나타나는 것으로 보인다.
- 지금까지 SES와 정신장애의 역의 관계를 설명하는 social selection 이론과 social causation이론에 대한 오랜 논쟁이 있어왔다. 그러나, 이 연구에서는 진단유형(diagnotic type)에 따라서 이 이론은 상대적으로 다르게 적용할 수 있다는 것을 밝혔다. 즉, 정신분열증의 경우 social selection 과정이 더 중요하다는 것을 보여주며, 우울, 약물사용장애, 반사회적 성격장애의 발생율은 SES와 역의 관계가 성립하는데 이는 social causation 과정이 더 강력하다는 것을 보여주는 것이다.
- social causation과 social selection 이론은 거시적인 측면에서 사회적 요소와 정신장애의 관련성을 보여주지만, 이 두 이론은 사회적 요소가 어떤 과정을 거쳐서 정신장애와 연관이 되는지를 설명하는 데는 한계가 있다. 즉, 동일한 사회적 환경이 개인의 인지, 정서, 행동에 미치는 영향은 다를 수 있는 것이다.
Ⅲ. 체계적 관점
- 거시적인 사회학적 접근 이론의 한계인 환경적 요소와 개인적 요소간의 역동적 상관관계에 대한 설명을 제공해 줄 수 있는 이론적 체계이다.
- 기본적인 인간관은 환경속의 인간(PIE)이다. 이 이론에 따르면 인간은 전 생애에 걸쳐 상호 의존하는 생리, 심리, 사회적(biopsychosocial)존재이다.
- 이 관점에서 정신장애는 체계의 구조적 불균형적 상태가 야기된 상태라고 정의된다. 즉, 소집단 측면에서 심리적 건강과 증상에 대한 관점은 구성원이 집단으로부터 소외를 경험하거나 집단에 잘 적응하지 못할 때 이로 인해 우울이나 불안등의 정신장애를 경험할 확률이 높다고 본다.
Ⅳ. 생물학적 관점
- 정신장애는 개인의 유전적 요인 또는 생물학적 요인들인 신경학적 이상, 신경전달물질의 이상, 호르몬의 이상 등과 밀접하게 연관되어 있다고 본다.
- 그러나, 생물학적 접근만으로는 부모가 정신장애가 있을 때도 자녀는 없는 경우나 쌍생아 중 하나는 정신장애가 있는데 다른 하나는 없는 경우, 또는 비슷한 수준의 신경전달 물질을 가지고 있는 사람이 모두 정신장애를 보이지 않는 것 등의 예외적인 상황을 설명하는 데 한계가 있다.
Ⅴ. 통합적 접근
- 정신장애에 대한 심리적, 사회적, 생물학적 관점의 각각 하나의 시각만으로는 정신장애를 이해하는 데 한계가 있다. 이러한 한계를 극복하기 위해 정신장애에 대한 통합적 접근이 필요하다.
- 통합적 접근은 인간을 생물, 심리, 사회적 존재로 간주하고 인간의 행동이나 정신장애를 이해하기 위해서는 생물학적, 심리학적, 사회적 지식들을 복합적으로 이용해야 한다고 강조한다.
- 통합적 관점에서는 정신장애가 유기적 유전적 요소들과 더불어 심리, 사회, 생물학적 요소들 간의 상호작용에 의한 복합적 요인으로 인해서 생긴다고 본다.
- 지금까지 SES와 정신장애의 역의 관계를 설명하는 social selection 이론과 social causation이론에 대한 오랜 논쟁이 있어왔다. 그러나, 이 연구에서는 진단유형(diagnotic type)에 따라서 이 이론은 상대적으로 다르게 적용할 수 있다는 것을 밝혔다. 즉, 정신분열증의 경우 social selection 과정이 더 중요하다는 것을 보여주며, 우울, 약물사용장애, 반사회적 성격장애의 발생율은 SES와 역의 관계가 성립하는데 이는 social causation 과정이 더 강력하다는 것을 보여주는 것이다.
- social causation과 social selection 이론은 거시적인 측면에서 사회적 요소와 정신장애의 관련성을 보여주지만, 이 두 이론은 사회적 요소가 어떤 과정을 거쳐서 정신장애와 연관이 되는지를 설명하는 데는 한계가 있다. 즉, 동일한 사회적 환경이 개인의 인지, 정서, 행동에 미치는 영향은 다를 수 있는 것이다.
Ⅲ. 체계적 관점
- 거시적인 사회학적 접근 이론의 한계인 환경적 요소와 개인적 요소간의 역동적 상관관계에 대한 설명을 제공해 줄 수 있는 이론적 체계이다.
- 기본적인 인간관은 환경속의 인간(PIE)이다. 이 이론에 따르면 인간은 전 생애에 걸쳐 상호 의존하는 생리, 심리, 사회적(biopsychosocial)존재이다.
- 이 관점에서 정신장애는 체계의 구조적 불균형적 상태가 야기된 상태라고 정의된다. 즉, 소집단 측면에서 심리적 건강과 증상에 대한 관점은 구성원이 집단으로부터 소외를 경험하거나 집단에 잘 적응하지 못할 때 이로 인해 우울이나 불안등의 정신장애를 경험할 확률이 높다고 본다.
Ⅳ. 생물학적 관점
- 정신장애는 개인의 유전적 요인 또는 생물학적 요인들인 신경학적 이상, 신경전달물질의 이상, 호르몬의 이상 등과 밀접하게 연관되어 있다고 본다.
- 그러나, 생물학적 접근만으로는 부모가 정신장애가 있을 때도 자녀는 없는 경우나 쌍생아 중 하나는 정신장애가 있는데 다른 하나는 없는 경우, 또는 비슷한 수준의 신경전달 물질을 가지고 있는 사람이 모두 정신장애를 보이지 않는 것 등의 예외적인 상황을 설명하는 데 한계가 있다.
Ⅴ. 통합적 접근
- 정신장애에 대한 심리적, 사회적, 생물학적 관점의 각각 하나의 시각만으로는 정신장애를 이해하는 데 한계가 있다. 이러한 한계를 극복하기 위해 정신장애에 대한 통합적 접근이 필요하다.
- 통합적 접근은 인간을 생물, 심리, 사회적 존재로 간주하고 인간의 행동이나 정신장애를 이해하기 위해서는 생물학적, 심리학적, 사회적 지식들을 복합적으로 이용해야 한다고 강조한다.
- 통합적 관점에서는 정신장애가 유기적 유전적 요소들과 더불어 심리, 사회, 생물학적 요소들 간의 상호작용에 의한 복합적 요인으로 인해서 생긴다고 본다.
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