목차
아동기의 발달특성과 아동발달이론
본문내용
구분과 양심의 학습 (☜ 보편적으로 인정되는 가치관을 뜻하겠지)
<아동기>
1. 운동경기에 필요한 신체적 기능의 학습
2. 또래들과 사귀기 (☜ 관계에서 거리를 조절하는 감각이라고 이해함)
3. 성적 역할 학습 (☜ 남녀의 차이를 인정하고 출산의 과정을 앎이라고 이해함)
4. 읽기 · 쓰기 · 계산하기의 기초 기능 학습
5. 양심 · 도덕성 · 가치척도의 발달 (☜ 다소 상대적인 가치관을 앎이라 이해함)
<청년기>
1. 이성간의 성숙한 관계 유지하기
2. 정서적 · 인격적 독립
3. 직업선택과 준비 및 경제적 독립
4. 결혼과 가정생활 준비
5. 시민으로서 자아 함양과 지적 기능의 학습
6. 사회적으로 책임 있는 행동을 수행
7. 가치관과 윤리적 체계의 확립 (☜ 확립이라는 강한 어휘에 약간 놀람)
<아동기>
1. 운동경기에 필요한 신체적 기능의 학습
2. 또래들과 사귀기 (☜ 관계에서 거리를 조절하는 감각이라고 이해함)
3. 성적 역할 학습 (☜ 남녀의 차이를 인정하고 출산의 과정을 앎이라고 이해함)
4. 읽기 · 쓰기 · 계산하기의 기초 기능 학습
5. 양심 · 도덕성 · 가치척도의 발달 (☜ 다소 상대적인 가치관을 앎이라 이해함)
<청년기>
1. 이성간의 성숙한 관계 유지하기
2. 정서적 · 인격적 독립
3. 직업선택과 준비 및 경제적 독립
4. 결혼과 가정생활 준비
5. 시민으로서 자아 함양과 지적 기능의 학습
6. 사회적으로 책임 있는 행동을 수행
7. 가치관과 윤리적 체계의 확립 (☜ 확립이라는 강한 어휘에 약간 놀람)
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