체육의 역사와 목적

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체육의 역사와 목적

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938년에는 많은 체육 단체들이 강제로 해산되었다. 그리고 우리 민족의 체육활동은 많은 제약을 받게 되어 자유로운 체육 활동이 어려웠다. 일제에 충실한 군인을 양성하기 위한 군사 훈련 종목만이 체육 활동으로 강요되었다.
체육의 정의와 목적, 목표
1. 체육의 정의
1) 교육 : 인간행동의 계획적인 변화
2) 체육 : 신체활동을 통한 인간 행동의 계획적인 변화
→신체활동의 잠재적 가치를 최대한 발현시킴→인간을 바람직한 방향으로 유인
3) 가와무라
현실의 인간 → 이상적인 인간
(동물적 행동) (인간적 행위)
신체활동
4) 여러 체육정의의 두가지 공통점
체육은 교육적 행위이므로 행동변화의 추구가 주요과제이다.
체육의 내용은 선택된 신체활동을 대상으로 한다.
2. 체육의 목적, 목표
→ 두 가지 전제
대상 : 초, 중등 및 대학의 일반학생에서 수업으로 실시되는 체육교육
여러 학자의 다양한 의견 수용
1) 목적과 목표의 개념 및 관계
가) 언어학적 분석
목적(aim) : 어떤 것을 가리킴, 어떤 것을 얻기 위해 자신의 노력을 그 곳으로 돌림
목표(objectives) : 어떤 상태, 위치, 어떤 상대 혹은 어떤 것 을 의미.
나) 이돈희
목적(aim) : 한층 포괄적, 추상적, 비 구체성
목표(objectives) : 목적을 달성하기 위해 구체적 내용을 분석, 실현 가능한 항목 설정
다) 안용규
목적 : 궁극적인 측면
목표 : 수단적인 측면
2) 체육의 목적 → 전인적 인경의 완성
신체활동을 통해 개인의 신체적, 정서적, 사회적, 정신적 발달을 이룩함으로써 개인의 잠재력을 최대한 발달 시켜 민주 사회의 건강한 시민을 육성
3) 체육의 목표
가) 목적 : 원거리에 있는 이상
나) 목표 : 구체적이고 정확한 설명
다) 체육목표 : 체육학습과정, 체육학습경험을 농해서 학생들이 추구해야 할 학습의 방향이나 성취 도달점을 지칭하는 개념
※ 명확한 체육 목표의 설정이 체육교사나 지도자에게 필요한 이유(C.A.Bucher와 D.Wuest)
그들이 무엇을 어떻게 가르쳐야 하는지를 보다 분명히 이해하도록 도와준다.
체육교사나 지도자에게 교육에 있어서 체육의 가치를 잘 이해 할 수 있게 해준다.
체육교사가 지도 시 문제가 발생하였을 때 적절한 결정을 내리게 해준다.
타 교과교사와 일반인들에게 체육의 의미와 가치를 보다 잘 설명할 수 있게 도와준다.
체육교육이나 체육 프로그램을 실시하고 난 후 교육성과 파악과 평가에 도움을 준다.

키워드

체육,   역사,   목적