학업중단청소년들의 문제와 해결안[정확함]

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학업중단청소년들의 문제와 해결안[정확함]에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

도 중요하다. 기존 청소년수련관, 위탁 또는 비인가 대안학교, 청소년 자활기관, 야학, 공부방, 쉼터 등 다양한 공간을 새로운 상상력으로 재구축하는 것이 필요하다. 특히 인터넷상에서학업중단 청소년들이 안정적인 성장과 자립을 할 수 있도록 소통, 상담, 교육, 관계맺기 등의 프로그램을 진행할 수 있는 시스템을 구축하는 것은 매우 적절할 것이다.

6) 새터민, 다문화가정 아이들에게도 관심 쏟아야

새터민11)과 다문화가정 학생의 학업중단이 지속적으로 발생하고 있으나 대책이 마련되지 않고 있고 오히려 민간차원에서 대안학교(한겨레학교, 셋넷학교, 자유터학교, 여명학교, 아세아공동체학교 등)를 설립하거나 다문화가정 지원프로그램(간디교육연구소의 누리어울림센터)을 전개하고 있다. 다양한 이유로 다양한 지역에서 들어와 함께 살아가는 공동체 성원임에도 불구하고 뿌리 깊은 폐쇄성과 차별의식이 이들의 적응을 어렵게 하고 있으며, 아이들 또한 제도교육 체계에 부적응하는 사례들이 많이 발생하고 있다. 우리사회의 새로운 소수자인 이들에게도 각별한 배려가 요구되어진다.

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8)학습권의 보장이라는 관점에서 ‘학령기 제도교육, 평생교육, 대안교육’이라는 세 가지 영역에 대한 제도적 보장을 정책적으로 검토해야 한다.
9)만약 어른들이 “청소년은 나라의 미래지만 모자란 점이 많기 때문에 보호해야하고 때로는 강제가 필요하다…” 계속 주문을 외우고 있다면, 청소년들은 계속해서 소수자로 남을 수밖에 없을 것입니다.(아수나로, 2008)
10)지역사회의 공교육 교사들과 시민들이 모여 학업중단 학생들을 위한 위탁형 대안학교를 설립, 운영하고 교육청이 이를 지원하는 광주 용연중학교의 사례는 의미있는 시도임.
11)새터민 청소년 중도탈락율 변화(교과부, 2009) (단위 : 명)
구 분
초
중
고
계
’06년도
’06. 5. 재학생 수
248
166
60
474
중도탈락생 수
7
17
10
34
중도탈락률(%)
2.8
10.2
16.7
7.2
’07년도
’07. 4. 재학생 수
341
181
80
602
중도탈락생 수
12
30
32
74
중도탈락률(%)
3.5
16.6
40.0
12.3
’08년도
’08. 4. 재학생 수
495
288
183
966
중도탈락생 수
7
26
26
59
중도탈락률(%)
1.4
9.0
14.2
6.1
[출처] 학업중단 청소년 문제에 대한 성찰과 전망_이치열|작성자 물처럼

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학업중단,   청소년