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동으로 평가받는다. 【 학습정리 】◎ 중요개념 ①또래: 행동의 복잡성이 유사한 수준에서 상호작용하는 아동들
②또래수용도: 아동이 또래들로부터 수용되는 정도청소년기나 성인기의 사회적 적응을 가장 잘 예언해주는 아동기의 변인
③인기아동
④배척아동
⑤특이아동
⑥소외아동
◎ 또래의 중요성(아동의 사회성 발달에서 중요한 역할을 담당)①또래 행동을 모방하면서 사회성 배운다
②또래와의 관계에서 생기는 갈등을 통해 아동은 협상하고 타협하는 기술을 획득함으로써 상호작용에 필요한 여러 가지 기술을 배운다
③대다수의 아동은 여러 아동들과 사회집단을 형성하면서 최초의 집단생활을 경험
④또래와의 놀이를 통해 규칙을 배운다
⑤어린 시절 또래관계에서 문제점이 있는 아동은 청소년이나 성인이 되어서도 친구관계에 어려움을 갖는다.
②또래수용도: 아동이 또래들로부터 수용되는 정도청소년기나 성인기의 사회적 적응을 가장 잘 예언해주는 아동기의 변인
③인기아동
④배척아동
⑤특이아동
⑥소외아동
◎ 또래의 중요성(아동의 사회성 발달에서 중요한 역할을 담당)①또래 행동을 모방하면서 사회성 배운다
②또래와의 관계에서 생기는 갈등을 통해 아동은 협상하고 타협하는 기술을 획득함으로써 상호작용에 필요한 여러 가지 기술을 배운다
③대다수의 아동은 여러 아동들과 사회집단을 형성하면서 최초의 집단생활을 경험
④또래와의 놀이를 통해 규칙을 배운다
⑤어린 시절 또래관계에서 문제점이 있는 아동은 청소년이나 성인이 되어서도 친구관계에 어려움을 갖는다.
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