목차
시 기
대 상
주 제
학습목표
준 비 물
과 정
대 상
주 제
학습목표
준 비 물
과 정
본문내용
하고 싶은 모양으로 만들어 보세요.
7. 뭉친 밥에 김을 말거나 김을 묻힌다.
T / 그리고 다 만들어진 밥 위에 김으로 장식을 해 보세요.
C / 저는 ~이렇게 할래요.
...
30분
계란이 잘 풀리지 않으니 잘 풀릴 수 있게 도와준다.
불에 손이 데이지 않게 조심한다.
칼 사용하는데 다치지 않게 유의한다.
정 리
1. 요리활동을 마무리 한다.
T / 친구들 오늘 주먹밥 만들기 어땠어요?
C / 재미있었어요.
T / 주먹밥 모양을 보면 모두 다 다르게 생겼죠?
C / 네~
T / 여기서 친구들의 창의력을 볼 수 있는 것 같아요.
T / 친구들이 만든 것을 먹어보니 너무 맛있었어요.
오늘 열심히 잘 만들었고, 다음시간엔 더 맛있는 음식 만들어요.
10분
마지막에 칭찬을 통해 아이들의 성취감을 높여준다.
7. 뭉친 밥에 김을 말거나 김을 묻힌다.
T / 그리고 다 만들어진 밥 위에 김으로 장식을 해 보세요.
C / 저는 ~이렇게 할래요.
...
30분
계란이 잘 풀리지 않으니 잘 풀릴 수 있게 도와준다.
불에 손이 데이지 않게 조심한다.
칼 사용하는데 다치지 않게 유의한다.
정 리
1. 요리활동을 마무리 한다.
T / 친구들 오늘 주먹밥 만들기 어땠어요?
C / 재미있었어요.
T / 주먹밥 모양을 보면 모두 다 다르게 생겼죠?
C / 네~
T / 여기서 친구들의 창의력을 볼 수 있는 것 같아요.
T / 친구들이 만든 것을 먹어보니 너무 맛있었어요.
오늘 열심히 잘 만들었고, 다음시간엔 더 맛있는 음식 만들어요.
10분
마지막에 칭찬을 통해 아이들의 성취감을 높여준다.
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