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요리 활동이 영유아의 발달에 미치는 영향에 대해 서술해 보았다. 밥상머리에서 밥 먹기 싫다고 투정하고 편식하는 자녀 때문에 부모가 고민하는 것은 어제 오늘의 일이 아니다. 부모들은 조금이라도 밥을 먹이기 위해 돌아다니는 아이를 따
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요리를 어떻게 하면 좋을지 함께 계획해 볼 수 있을까? 라는 질문을 통해 협동성과 자주성을 길러준다.
(5) 서로 도와서 활동을 할 수 있을까? 라는 질문을 통해 협동성을 길러준다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 요리 활동이 영유아의 발달
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요리 순서표, 요리순서표의 재료 및 도구, 앞치마, 젖은 행주, 마른행주, 토시와 면장갑, 오목한 그릇, 계량컵, 뒤집개, 국자, 거품기, 전기 프라이팬
▶재 료 : 가래떡, 소금, 국간장, 파(썰어두기), 다진 마늘, 계란, 냄비
▶ 활동방법
1.가래떡을
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요리활동. 창지사.
신은수, 강금지, 유희정(2010). 유아영양과 건강과 교육. 창지사.
손자옥(2002). 요리활동을 통한 유아의 개념 학습에 관한 연구. 중앙대학 교대학원 석사학위논문. 1. 요리활동이란
2. 요리활동이 영유아의 발달에 미치는
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요리 활동 계획안> - 샐러드 1. 목표 1. 다양한 재료를 이용하여 샐러드가 만들어지는 과정을 안다. 2. 여러 가지 재료를 혼합하여 샐러드가 만들어지게 됨을 안다. 3. 다양한 샐러드 소스에 관심을 가진다. 4. 요리 활동 후 느낌과 생각을 다양
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