청소년 지도사로서 전문가의 자질과 나의 청소년 상담방법

소개글

청소년 지도사로서 전문가의 자질과 나의 청소년 상담방법에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 청소년 지도사로서 전문가의 자질
2. 나의 청소년 상담방법
1) 반영하기
2) 명료화하기
3) 직면시키기
4) 해석
5) 자기 개방과 지금-여기 나누기
6) 격려와 지지를 해주기
Ⅲ. 결론

본문내용

한하며 이를 통해 집단 과정을 촉진시키는 것이 이 기술이다. 상담자는 ① 집단원들로 하여금 그들의 느낌을 솔직하게 표현하도록 돕고 ② 안전하고, 수용적이고 신뢰로운 분위기를 조성하는데 힘쓰고, ③ 한 집단원의 관심사나 문제에 관해 모든 집단원들이 같이 생각하도록 초점을 맞추고, ④ 유도 혹은 도전을 통하여 가능한 많은 집단원을 참여시키며, ⑤ 상담자에게 의존하는 경향을 줄이고, ⑥ 집단원의 자기 탐색과 이해를 돕고 명료화를 위한 적절한 질문을 하며, ⑦ 한 집단원의 말과 행동을 다른 집단원의 관심에다 연결시켜 주고, ⑧ 갈등이나 의견의 불일치를 공공연히 표현하도록 장려하고 침묵을 활용하며, 분명하고 간결한 의사 소통의 시범을 통하여 의사 소통의 장벽을 극복하도록 도움으로 집단 과정을 촉진시킬 수 있다.

키워드

청소년,   지도자,   상담