목차
1. 영유아기
2. 아동기
3. 청소년기
4. 성인기
5. 중년기
6. 노년기 자신이 앞으로 당면할 과제와 문제 등을 어떻게 극복할 것인가
참고문헌
2. 아동기
3. 청소년기
4. 성인기
5. 중년기
6. 노년기 자신이 앞으로 당면할 과제와 문제 등을 어떻게 극복할 것인가
참고문헌
본문내용
누구나 죽는다. 나는 죽음을 두려워하지 않지만, 죽음 앞에 내가 어떻게 살아왔는지가 두렵다. 아직 노년기는 아니지만, 나는 나의 노년기의 정신건강 상태를 예상할 수 있다. 지금처럼 열심히 몸과 마음의 수양과 항상 좋은 생각, 행복한 일, 꾸준히 지켜간다면 나의 노년기 정신건강 상태는 아주 양호할 것이다.
2) 노년기 특성
나이가 들어간다는 경험은 친구나 가족의 지지와 같은 유용한 사회적 자원의 정도에 따라 좌우된다. 노인의 건강에 대한 평가를 할 때에는 이러한 점을 고려하여야 한다. 노인도 유아와 마찬가지로 개인과 환경과의 상호작용이 매우 중요하다는 것이다. 개인의 삶의 주기는 타인의 삶의 주기와 상호 작용한다. 상호 연관되어서 움직이며 양방향으로 변화를 초래한다. 그리고 그 변화는 분자 수준에서부터 사회전체에 이르기까지 모든 수준에서 발생할 수 있으며, 한가지 수준에서의 중재는 모든 다른 수준의 변화를 초래하게 된다. 한 인간을 횡단면적 관점(cross-sectional view)에서 보는 것은 개인과 그 개인의 현재 상태에 대한 순간적인 모습을 보여줄 뿐임을 명심한다. 임상 현장에서 환자를 위한 보다 최상의 중재(intervention)를 위해서는 역사적인 혹은 종적(longitudinal) 조망을 동시에 할 수 있어야 한다.
참고문헌
대한신경정신의학회 (1997): 인간의 발달. 신경정신과학, 하나의학사 35-54
Egan JH (1987): The life cycle. Behavioral Science. Wiener JM(ed), John Wiley & Sons, Inc., 105-116
2) 노년기 특성
나이가 들어간다는 경험은 친구나 가족의 지지와 같은 유용한 사회적 자원의 정도에 따라 좌우된다. 노인의 건강에 대한 평가를 할 때에는 이러한 점을 고려하여야 한다. 노인도 유아와 마찬가지로 개인과 환경과의 상호작용이 매우 중요하다는 것이다. 개인의 삶의 주기는 타인의 삶의 주기와 상호 작용한다. 상호 연관되어서 움직이며 양방향으로 변화를 초래한다. 그리고 그 변화는 분자 수준에서부터 사회전체에 이르기까지 모든 수준에서 발생할 수 있으며, 한가지 수준에서의 중재는 모든 다른 수준의 변화를 초래하게 된다. 한 인간을 횡단면적 관점(cross-sectional view)에서 보는 것은 개인과 그 개인의 현재 상태에 대한 순간적인 모습을 보여줄 뿐임을 명심한다. 임상 현장에서 환자를 위한 보다 최상의 중재(intervention)를 위해서는 역사적인 혹은 종적(longitudinal) 조망을 동시에 할 수 있어야 한다.
참고문헌
대한신경정신의학회 (1997): 인간의 발달. 신경정신과학, 하나의학사 35-54
Egan JH (1987): The life cycle. Behavioral Science. Wiener JM(ed), John Wiley & Sons, Inc., 105-116
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