목차
1. 역량 평가 개념
2. 역량에 대한 일반적 정의
3. 역량에 의해 강조되는 공통적인 특성
4. 인사선발 이론
5. 역량중심 인사선발의 효과 및 나의 의견
참고문헌
2. 역량에 대한 일반적 정의
3. 역량에 의해 강조되는 공통적인 특성
4. 인사선발 이론
5. 역량중심 인사선발의 효과 및 나의 의견
참고문헌
본문내용
때문에 역량에 대한 연구 및 연구결과를 적용한 인사관련 모델이 가치가 있다고 보는 것이다.
McClelland는 사람이 무엇을 할 수 있고, 무엇을 할 것인지를 가장 잘 예측해주는 것은 바로 그가 비구조화된 상황속에서 또는 과거, 이와 유사한 상황속에서 자발적으로 어떻게 생각하고 어떻게 행동하였느냐라는 것이며 이 특성들을 competencies 라고 정의하였다. Klemp, 1980, 역량을 ‘ 직무에서 효과적인, 우수한 결과를 창출하게 하느 개인에게 내재된 특성 ’으로 정의하였다
Parry,1996
역량을 ‘ 자신이 맡은 주요직무(역할 또는 책임)에 영향을 주며, 직무성과와 상관관계가 있고, 사람들이 수긍하는 기준점에 대비하여 측정이 가능하며, 교육훈련을 통하여 향상될 수 있는, 관련지식, 기술 및 태도의 집합체 ’로 보았다.
Patrica, Zingheim,2000은 기업이 구성원에게 갖출 것을 필요로 하고 가치있게 간주하는 스킬, 지식 및 행동과 같이 성과를 가능하게 하고 결과를 향상시키는 가시적인 특성 으로 보았다.
참고문헌
역량중심 인사선발의 효과성과 개선방안에 관한 연구 등
이상주[고대 경영대학원, 인사조직전공, 2001] 지도교수
McClelland는 사람이 무엇을 할 수 있고, 무엇을 할 것인지를 가장 잘 예측해주는 것은 바로 그가 비구조화된 상황속에서 또는 과거, 이와 유사한 상황속에서 자발적으로 어떻게 생각하고 어떻게 행동하였느냐라는 것이며 이 특성들을 competencies 라고 정의하였다. Klemp, 1980, 역량을 ‘ 직무에서 효과적인, 우수한 결과를 창출하게 하느 개인에게 내재된 특성 ’으로 정의하였다
Parry,1996
역량을 ‘ 자신이 맡은 주요직무(역할 또는 책임)에 영향을 주며, 직무성과와 상관관계가 있고, 사람들이 수긍하는 기준점에 대비하여 측정이 가능하며, 교육훈련을 통하여 향상될 수 있는, 관련지식, 기술 및 태도의 집합체 ’로 보았다.
Patrica, Zingheim,2000은 기업이 구성원에게 갖출 것을 필요로 하고 가치있게 간주하는 스킬, 지식 및 행동과 같이 성과를 가능하게 하고 결과를 향상시키는 가시적인 특성 으로 보았다.
참고문헌
역량중심 인사선발의 효과성과 개선방안에 관한 연구 등
이상주[고대 경영대학원, 인사조직전공, 2001] 지도교수
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