목차
1. 배경 Reading Wars : Phonics vs. Whole language Approach
2. 의미
3. 원리
4. 총체적 언어 접근법과 전통적 언어 접근법의 특징 비교
5. 교실수업의 적용
6. 현장적용시 유의점
English Teaching - Learning Plan
참고문헌
2. 의미
3. 원리
4. 총체적 언어 접근법과 전통적 언어 접근법의 특징 비교
5. 교실수업의 적용
6. 현장적용시 유의점
English Teaching - Learning Plan
참고문헌
본문내용
aper
Puppet
Closing
Review
today's
lesson
&Good
-bye
T: Today, We are invited to the costume party tonight. So, we plan the costume and talk about each other in the imaginary party. When you invite friends to your party, you can say " Would you like to come to the party?","Can you join us?" and "Come to the party." Tonight, Have a good time and enjoy! Bye ~
1'
참고문헌
서정일(2003). 통합영어교수법(whole language)의 이론과 실제. 영남대학교 논문
강영은(2002). 총체적 언어 학습을 통한 어휘 습득의 실제. 동덕여자대학교 논문
김정렬((2003). 영어과 교수-학습 방법론. 한국문화사
김정렬(). 영어교육론. 한국문화사
Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers(2008). 외국어 교육 접근 방법과 교수법. Cambridge
Puppet
Closing
Review
today's
lesson
&Good
-bye
T: Today, We are invited to the costume party tonight. So, we plan the costume and talk about each other in the imaginary party. When you invite friends to your party, you can say " Would you like to come to the party?","Can you join us?" and "Come to the party." Tonight, Have a good time and enjoy! Bye ~
1'
참고문헌
서정일(2003). 통합영어교수법(whole language)의 이론과 실제. 영남대학교 논문
강영은(2002). 총체적 언어 학습을 통한 어휘 습득의 실제. 동덕여자대학교 논문
김정렬((2003). 영어과 교수-학습 방법론. 한국문화사
김정렬(). 영어교육론. 한국문화사
Jack C. Richards & Theodore S. Rodgers(2008). 외국어 교육 접근 방법과 교수법. Cambridge
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