목차
1. 영유아 프로그램을 운영할 때 교사의 역할에 대해서 서술하시오.
2. 영유아 프로그램은 사회문화적 변화와 밀접한 관계를 맺고 그에 따른 영향을 받고 있으므로 앞으로 영유아 프로그램의 방향에 대해 논하시오.
3. 몬테소리 프로그램의 기본 개념 중 민감기, 흡수정신, 작업에 관해 설명하시오.
4. 프로그램의 모형 중 ADDIE모형의 단계와 상호연관성에 대해 설명하시오.
2. 영유아 프로그램은 사회문화적 변화와 밀접한 관계를 맺고 그에 따른 영향을 받고 있으므로 앞으로 영유아 프로그램의 방향에 대해 논하시오.
3. 몬테소리 프로그램의 기본 개념 중 민감기, 흡수정신, 작업에 관해 설명하시오.
4. 프로그램의 모형 중 ADDIE모형의 단계와 상호연관성에 대해 설명하시오.
본문내용
넘어간다. 단계 사이에 일관성이 요구되는 선형적인 과정 끊임없는 반복되는 순환적인 과정 수정도 끊임없이 되풀이한다.
분석-설계-개발-실행-평가의 순차적 과정을 거치며 각 단계에서 피드백과 상호작용이 가능하다. 그러므로 ADDIE모형은 체계적이면서 체제적이라고 할 수 있다. 목표수준을 위해 교수자와 학습자가 상호 관련성을 맺고 수업을 전개 되도록 한다.
분석-설계-개발-실행-평가의 순차적 과정을 거치며 각 단계에서 피드백과 상호작용이 가능하다. 그러므로 ADDIE모형은 체계적이면서 체제적이라고 할 수 있다. 목표수준을 위해 교수자와 학습자가 상호 관련성을 맺고 수업을 전개 되도록 한다.
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