조선시대의 유모와 현재 보육교사의 역할에 따른 자격요건을 비교하여 서술하고 자신이 생각하는 맞벌이 부모를 위한 양육방법에 대해 하나의 예를 제시하시오.

소개글

조선시대의 유모와 현재 보육교사의 역할에 따른 자격요건을 비교하여 서술하고 자신이 생각하는 맞벌이 부모를 위한 양육방법에 대해 하나의 예를 제시하시오.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 조선시대의 유모와 현재 보육교사의 역할에 따른 자격요건 비교
1) 공통점
2) 차이점
2. 자신이 생각하는 맞벌이 부모를 위한 양육방법의 예
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌

본문내용

맞벌이 부모를 위한 양육방법에 대해 하나의 예를 제시하여 살펴보았다. 영유아기는 어느 시기보다 환경의 영향을 가장 많이 받는 시기로 보육교사는 부모와 더불어 중요한 역할을 많이 한다. 특히 어린 영유아를 대상으로 보호하고 교육하는 교사일수록 그 교사의 자질은 영유아기의 삶에 많은 영향을 미친다. 그것은 조선시대 유모의 경우와 같다. 조선시대 유모들은 아이를 맡기 위해서는 엄격한 신체적ㆍ정신적 요건을 따졌다. 왜냐하면 이 같은 조건들을 충족할 수 있을 때 그 아이가 올바르게 자랄 수 있기 때문이다. 따라서 오늘날 훌륭한 보육교사로 거듭나기 위해서는 위와 같은 유모의 자격이 어떠했는가를 떠올리면서 자신의 신체적ㆍ정신적 자질을 연마할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
Ⅳ 참고자료
- 이경하외, “예비교사와 현직교사가 생각하는 좋은 유아교사의 자질”, 한국열린교육학회, 2011
- 박은경, “보육교사자질향상에 관한 연구”, 국민대, 2010
- 남명자, “교사 전문성 맥락에서 본 유아교사의 돌봄 실천의 의미”, 유아교육학논집, 2007
- 이은상외, “보육교사론”, 공동체, 2014
- 신명호, “조선시대 궁중의 출산풍속과 궁중의학”, 한국고문서학회, 2005

키워드

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