아동화 심리분석에 대한 비판적관점에 대한 소감문

소개글

아동화 심리분석에 대한 비판적관점에 대한 소감문에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 심리학에 의한 인식
2. 원시미술 연구에 의한 아동미술의 재고

본문내용

자신의 조형적 표현의욕을 무의식 중에 어린이의 손을 빌어 만족시키려 한다는 점이다. 그 결과 아동작품은 지도자의 표현의욕을 충족시킬 만한 형태의 일률적인 경향을 나타내게 되는 것이 일반적이다.
또한 제 3자가 어린이 표현활동의 진정한 의미를 이해하지 못하고 아동화를 단순히 작품으로 간주하는 일에 대해 아무런 의혹도 품지 않으며, 아름다운 작품을 낳는 지도자를 역량있는 교사로 인정하는 경향에도 그 원인이 있다. 결국, 그러한 교사는 자신의 성공에 자신을 느끼고, 점점 더 결과주의로 빠져들게 된 것이다. 우리는 어린이의 전 생활을 포함한 자연스런 발달 속에서 그들의 표현활동의 존재방식을 생각하고, 그에 맞는 적절한 지도를 모색해야 하겠다. 그럼으로써 진정한 아름다움을 가진 아동화가 탄생될 수 있을 것이다

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