정부의 사교육경감대책에 대한 비판적 분석

소개글

정부의 사교육경감대책에 대한 비판적 분석에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 정부의 사교육경감 대책
2. 정부의 사교육경감 대책에 대한 문제점
3. 결론 및 나의 견해
참고문헌

본문내용

다. 입시 제도를 변화하려면 공교육에서 수용할 수 있는 즉 학교장과 교사들이 함께 준비하는 데 어려움이 없도록 해야 한다. 그렇지 않다면 학교에서는 대책을 세우기가 곤란하다. 특목고의 입시 개선이 과연 공교육의 경쟁력을 강화하려는 정책인지 의문이다. 학교 교육에 대한 불신감이 크고 또 학부모의 자녀 교육에 대한 욕구로 인하여 학원을 규제하는 것은 사교육비를 줄이는 데 별 영향을 주지 못할 것이다. 학원과 정당하게 경쟁할 수 있도록 공교육의 경쟁력을 강화하는 측면에 더 신경을 쏟아야 한다. 학원을 규제하면 학원이나 학부모는 어떤 식으로든지 또 다른 방법을 찾을 것이다. 교육과학기술부가 사교육 경감대책을 다양하게 발표하였지만, 무엇보다도 중요한 것은 공교육에 대한 신뢰를 높이는 것에 초점을 맞추어야 한다. 따라서 학교 현장에 부작용이 덜하면서도 학교가 잘 적응할 수 있는 대책을 중심으로 집중할 필요가 있다. 또한 정부의 어떤 대책도 교사들의 열정을 이끌 수 있는 학교장의 강력하고도 효율적인 리더십이 뒷받침되지 않는다면 그 실효성을 거두기 어렵다. 그러므로 학교장의 리더십 능력을 향상시키는 데에도 관심을 높여야 한다.
참고문헌
한국일보, 사회부, 차장 김진각

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