총체적언어교육법과 발음중심 언어 교수법의 장단점

소개글

총체적언어교육법과 발음중심 언어 교수법의 장단점에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 총체적 언어교육법
2. 총체적 언어교육법의 장단점
3. 발음 중심 교육법
4. 발음중심 언어 교수법의 장단점
참고문헌

본문내용

조합하고, 분절하고, 빼고, 삽입하고, 대체할 줄 아는 능력을 말한다. 따라서 발음 지도법에서는 자모 체계, 글자와 말소리의 관계에 대한 지식과 함께 음운인식도 명시적으로, 체계적으로 지도할 것을 강조한다.
참고문헌
이차숙 (1999). 유아의 음운 인식과 읽기 능력과의 관계에 관한 연구. 교육학 연구, 제37권 제1호, pp. 389-406.

키워드

총체적언어교육법,   총체적언어교육법