강의법 사용시 유의사항

소개글

강의법 사용시 유의사항 에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 강의법
2. 강의법 사용시 유의사항
3. 강의법의 장단점
4. 강의 지도안의 작성
참고문헌

본문내용

들의 선행 지식, 인지 구조, 교과의 구조 등을 참고로 설계함으로써 그 효과를 극대화할 수 있다. 많은 교사들, 특히 초보 교사들은 산문 형태(prose form)의 지도안을 선호하는데, 이는 강의 도중 문제가 생기더라도 관련된 모든 정보가 지도안에 들어 있으므로 안심이 되고, 강의를 여러 번 할 경우 수정, 보완을 통해서 계속 사용 가능하다는 장점이 있다. 반대로, 경험 많은 교사들은 개요 형태(skeleton outline)의 지도안을 선호한다. 강의 자료(지도안)는 반드시 일정한 형식에 따라 작성하지 않아도 무관하다. 그러나 질문이나 시청각 자료를 사용할 시점은 표시되어 있는 것이 좋다.
참고문헌
임칠성 외, 교사화법 교육, 집문당, 2004
김영환 외, 교육방법 및 교육공학, 학지사, 2008

키워드

강의법,   강의법