목차
Ⅰ. 프로리드와 에릭슨의 이론의 유사점과 차이점
1. 유사점
1)동일한 성격구조 모형
2)발달의 단계성
3)후기의 생에 대한 초기 경험의 중요성
4) 과학적인 정확성 결여
2.차이점
1) 주요 관점의 차이
2) 단계설정의 차이
3) 성격의 수정, 변화에 대한 가능성의 차이
4) 주요 대상의 차이
Ⅱ. 맺음말
1. 유사점
1)동일한 성격구조 모형
2)발달의 단계성
3)후기의 생에 대한 초기 경험의 중요성
4) 과학적인 정확성 결여
2.차이점
1) 주요 관점의 차이
2) 단계설정의 차이
3) 성격의 수정, 변화에 대한 가능성의 차이
4) 주요 대상의 차이
Ⅱ. 맺음말
본문내용
다.
두 이론가의 연령별 단계에 따라 유아들의 성격이나 특징등이 아이를 키우는 엄마 입장에서 많은 도움이 되었다.
개인적인 생각으로는 프로이드의 단계별 욕구에서 단계가 만족이 되지 않으면 그에따른 반대의 성향이 나타난다고 하는데 그것보다는 에릭슨의 이론처럼 전단계가 만족되지 않더라도 다음 단계에서 만족이 되면 전단계의 보상이 된다고 생각이 든다.
두 이론가의 연령별 단계에 따라 유아들의 성격이나 특징등이 아이를 키우는 엄마 입장에서 많은 도움이 되었다.
개인적인 생각으로는 프로이드의 단계별 욕구에서 단계가 만족이 되지 않으면 그에따른 반대의 성향이 나타난다고 하는데 그것보다는 에릭슨의 이론처럼 전단계가 만족되지 않더라도 다음 단계에서 만족이 되면 전단계의 보상이 된다고 생각이 든다.
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