토론주제 4가지에 모두 참여하기

소개글

토론주제 4가지에 모두 참여하기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 부모를 교육시키는 것은 필요한 것인가?
필요하다면 그 이유는? 필요하지 않다면 그 이유는?

2. 자신의 원가족 부모와 지내온 시간을 회상하여 정리하기(학습자 본인이 부모와 함께 나눈 생활 중 결정적인 사건이나 기억에 남는 추억, 나에게 영향력을 미친 근원 등등)

3. 내가 부모가 된다면 혹은 이미 부모라면 나의 원가족 부모님과 동일한 양육방식을 채택할 것인가(하고 있는가)? 아니면 다른 방식을 채택할 것인가(하고 있는가)?

4. 좋은 부모란?

본문내용

제할 수 있다는 자부심을 갖기 때문에 부모가 예상했던 것보다 훨씬 능동적인 아이로 성장하게 된다. 자발적인 선택 과정에서 아이는 자신의 의견을 말하게 되고 엄마의 생각도 듣게 된다. 그리고 자신의 선택과 경험을 통해 자신의 결정의 옳고 그름을 스스로 알게 된다.
8) 사소한 잘못은 못 본 척한다.
아이가 저지르는 잘못은 의도적인 것보다는 무의식적으로 행하는 것이 많다. 더구나 부모에게 한 번 지적을 당했다고 해서 그것을 기억하고 있는 아이는 없기 때문에 일일이 아이의 뒤를 따라다니며 아이의 행동을 간섭하기 쉽다. 그러나 지나친 간섭은 아이를 창의력 없는 수동적인 사람으로 성장케 한다. 더구나 아이의 자존심을 다치게 하여 자신을 부정적으로 생각하기 쉽다. 부모의 관심을 끌기 위해, 혹은 부모의 반응이 재미있어서 의도적으로 잘못을 저지르는 아이도 있다. 그때마다 부모가 반응을 보이면 아이는 그 행동을 계속하게 된다. 그러나 부모가 그 행동을 무시하면 재미가 없어진 아이는 다른 행동으로 관심을 돌리게 된다.
9) 긍정적이고 자신감 있는 아이.. 칭찬이 그 열쇠다.
‘칭찬은 고래도 춤추게 한다’ 라는 책 제목도 있듯 칭찬은 아이에게 긍정적인 자아상과 자신감 부여에 매우 중요하다. 대부분의 가정에서는 아이가 잘한 행동은 당연한 것으로 여기고 잘못한 것만 나무라는 경우가 많은데 잦은 잔소리와 금지는 아이에게 열등감을 심어주지만 칭찬은 아주 사소한 것이라 도 아이의 기분을 좋게 하고 자신이 부모에게 인정받고 있음을 알 수 있게 한다. 조금이라도 잘한 행동이 있으면 칭찬을 해주는 것이 좋다. 기분이 좋아진 아이는 그 행동을 잊지 않고 다음에도 반복하게 된다.
10) 감정 표현은 솔직하게 할 수 있도록 해야 한다.
"생각의 자유"는 어른들에게만 있는 것은 아니다. 그러나 부모들은 아이의 생각할 수 있는 자유마저 빼앗는 경우가 많다. 동생을 때리는 아이에게 그 이유를 물었을 때 "동생은 왜 낳았어! 미워 없어졌으면 좋겠어!"라고 말하면 부모들은 "형이 동생을 예뻐해야지! 그렇게 말하면 나쁜 사람이야! 착한 아이는 동생을 귀여워해야 한다"라고 설명하고 아이를 다짐시킨다면 아이는 자신의 감정을 속여야 한다는 엉뚱한 결론을 내리게 된다. 부정적이든 긍정적이든 어릴 때부터 감정을 올바르게 표현할 수 있도록 배운 아이는 어른이 되어서도 건전한 정신을 가지게 된다.
11) 부모의 일관성 있는 태도가 아이를 올바르게 한다.
일관성 있는 교육을 받은 아이는 자신의 일을 스스로 처리하고 규칙을 잘 지킨다. 그러나 한 가지 행동에 대해 다른 반응을 보이는 부모는 아이에게 혼란을 심어주고 "해서는 안 되는 일"을 할 수 있는 요령을 아이가 알 수 있도록 한다. 엄마와 단 둘이 있을 때 울면서 떼를 쓰면 벌을 받지만, 손님이 오거나 외출했을 때 엄마는 과자나 장난감을 사주면서 아이를 달래기에 바쁘다. 이때 아이는 자신의 행동에 대해 옳고 그름을 판단하기보다는 엄마의 약점을 파악하여 이용하게 된다. 따라서 어떤 상황에서라도 아이에게 일관된 반응을 보여주는 것이 바람직하다.

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