목차
듣기. 말하기 영역
읽기. 쓰기 영역
수학 영역
읽기. 쓰기 영역
수학 영역
본문내용
알고있으며
침착하고 정확하다.
토마토는 모두 몇 개일까요?
이번에도 손가락으로 하나하나 짚어가며 개수를 세어보고는 8개라고 대답한다.
6세
2004년 10월생
( 남 )
1부터 9까지 숫자 중에서 빈칸에 들어갈
알맞은 수는 뭘까요?
1~10까지 순서대로 말을 한다
그런 후에 “3, 6 이요.”라고 대답한다
숫자를 알고 있기는 하나 그 문제에 대한 관심을 갖기보다는 자신의 생각에 더 많은 관심을 갖는다.
토마토는 모두 몇 개일까요?
“스무개~ 아니 열 개요~”라며 장난처럼 말하고 웃어버린다
평 가
수학영역에서는 4세 여아가 6세 남아보다 더 침착하고 정확하게 정답을 이야기했다.
남아는 수의 개념을 알기는 하나 문제에 대한 관심보다는 주위 상황에 대한 관심이 더 높았다.(아이가 산만한 것 같았음)
침착하고 정확하다.
토마토는 모두 몇 개일까요?
이번에도 손가락으로 하나하나 짚어가며 개수를 세어보고는 8개라고 대답한다.
6세
2004년 10월생
( 남 )
1부터 9까지 숫자 중에서 빈칸에 들어갈
알맞은 수는 뭘까요?
1~10까지 순서대로 말을 한다
그런 후에 “3, 6 이요.”라고 대답한다
숫자를 알고 있기는 하나 그 문제에 대한 관심을 갖기보다는 자신의 생각에 더 많은 관심을 갖는다.
토마토는 모두 몇 개일까요?
“스무개~ 아니 열 개요~”라며 장난처럼 말하고 웃어버린다
평 가
수학영역에서는 4세 여아가 6세 남아보다 더 침착하고 정확하게 정답을 이야기했다.
남아는 수의 개념을 알기는 하나 문제에 대한 관심보다는 주위 상황에 대한 관심이 더 높았다.(아이가 산만한 것 같았음)
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