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된데 대한 각성이 일었기 때문이며 또한 이러한 결함을 극복할 수 있는 대책으로서 통합교육과정이 적합하다고 생각하기 때문이다. 그러나 우리가 일단 어떤 교육과정에 동의를 하고 그를 실시한다 하더라도 학문의 발달, 인간의 요구, 사회의 변화에 따른 계속적인 재평가가 필요하며 그러한 끊임없는 재평가는 교육과정 발달과정에 있어 매우 중요한 것이라 할 수 있다.
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