목차
1. 보육교사가 하루일과를 계획할 때 상호작용을 어떻게 해야 할 것인가
2. 국가가 실시하고 있는 평가인증제가 보육시설과 종사자, 학부모, 영유아에게 주는 목적이 어느 정도 부합되고 있는가? 학생의 입장에서 토론
2. 국가가 실시하고 있는 평가인증제가 보육시설과 종사자, 학부모, 영유아에게 주는 목적이 어느 정도 부합되고 있는가? 학생의 입장에서 토론
본문내용
여있다. 보호자에 대한 보육실 관찰 가능성과 운영위원회에 대한 평가 인증 지표가 있으나 형식적으로 평가될 가능성이 크다. 이를 보완하기 위해서는 보육시설 안내 책자가 있는지의 여부는 물론 인터넷 카페나 홈페이지가 얼마나 활성화 되어있는가, 반별 모임 및 부모 총회가 얼마나 내실 있게 이루어지고 있는지에 대한 보다 엄밀한 평가가 이루어질 필요가 있다.
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