목차
1. 절제력 부족한 원인
2. 절재력이 부족한 학생의 생활지도 방안
3. " 학습참여 지도 방안
2. 절재력이 부족한 학생의 생활지도 방안
3. " 학습참여 지도 방안
본문내용
아들이면 아이와 엄마의 상호 작용이 수월해진다. 아이의 생물학적 욕구를 충족시키고 행동 반응의 양상을 이해하는 것은 ‘내 아이의 발달 과정’을 돕기 위한 출발점이다. 발달은 사다리를 오르는 것과 다르다. 엄마들은 아이의 신체적 성장 과정에 따라 ‘당연히 커 가리라 기대하고, 아동의 발달을 앞으로 위로 변한다고 생각한다. 그러나 아이의 발달은 일직선상에서 진행되지 않으며, 오히려 춤과 같은 움직임으로 아이 나름대로의 리듬과 속도로 진행된다. 이 개인차를 설명하는 개념이 기질이며, 아이들을 이해하는 중요한 열쇠를 제공한다. 춤의 움직임을 근본적으로 이해하게 되면, 아이의 새로운 행동과 변화에 대해 엄마가 적응하기 어려울 때, 보다 여유 있고 유연하게 대처하고, 아이의 발달 리듬에 잘 맞추어 갈 수 있다.
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