아동발달과 학습 내용

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목차

아동발달과 학습 내용

본문내용

⑥ 통찰기 (생후 18～24개월) : 행동결과 예측. 정신적 조작 가능

2) 정서(emotion)발달
성숙과 학습경험을 통해 불쾌감, 분노, 즐거움, 애정 등 기본적인 정서 분화
영아기 정서반응의 분화과정 :
- 생후초기 : 신체적 불편 표현
- 생후 16개월 : 웃음이나 울음을 통해 분노와 즐거움 표현
- 생후 612개월 : 공포, 분노, 애정의 정서분화 및 표현 증가
- 생후 12년 : 타인과 정서적인 교감 가능
3) 언어발달
언어발달은 인지발달 및 사회성 발달과 밀접한 관련성 지님.
자기중심적 언어 사용. (예, 혼자 중얼거림이나 반복)
3. 영아기의 사회적 발달
1) 애착 형성 : 영아와 보호자 사이에 형성되는 긍정적 관계
애착형성 단계
- 1단계 (출생3개월) 양육자에게 무의식적인 반사 반응
- 2단계 (3～6개월) 애착형성의 결정적 시기. 친숙한 사람에게만 선택적으로 반응.
- 3단계 (7개월～걸음마기) 능동적으로 타인과의 신체적 접촉 추구
(9개월) 분리불안 : 애착대상에게서 분리되는 것을 거부함
(24개월) 대상영속성 습득 : 눈에 보이지 않아도 그 대상이 존재한다는 사실 인식
- 4단계 (걸음마기 이후) 애착대상에게 애착욕구를 유지시키기 위한 다양한 행동 시도
안정된 애착관계 형성 -> 능동적으로 환경 탐색, 낯선 사람과의 상호작용 가능
불안정 애착관계 형성 -> 원만한 사회적 관계를 형성하기 어려움
- 불안-회피경향의 애착관계 : 부모와 분리 후 재결합시 부모와의 접촉 회피
- 불안-저항경향의 애착관계 : 부모와 분리 후 재결합시 부모에게 분노감 표시

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