목차
1. 스포츠 심리학의 목적
2. 스포츠 심리학자의 세가지 역할
3. 스포츠 심리학의 발달
4. 스포츠 심리학의 이론과 지식을 이용하는 방법
5. 스포츠 심리학에서의 비교 문화적 접근
6. 한국 문화 & 서구 문화
7. 비교 문화적 접근의 필요성
8. 스포츠 심리학의 연구 영역 및 주제
참고문헌
2. 스포츠 심리학자의 세가지 역할
3. 스포츠 심리학의 발달
4. 스포츠 심리학의 이론과 지식을 이용하는 방법
5. 스포츠 심리학에서의 비교 문화적 접근
6. 한국 문화 & 서구 문화
7. 비교 문화적 접근의 필요성
8. 스포츠 심리학의 연구 영역 및 주제
참고문헌
본문내용
발달(motor development)이라 한다. 즉, 운동발달 분야는 시간의 추이에 따른 동작행동의 변화과정과 그 과정에 영향을 주는 제반, 유전적, 환경적 요인을 양적 증가의 측면인 성장(growth)과 질적 변화의 측면인 발달에 비추어 연구하는 분야이다.
4) 운동심리학
인간이 수행한 동작은 목적달성에 항상 유효한 것이 아니다. 때로는 목적달성에 무용할 수도 있고, 또 때로는 목적달성에 근접했지만 정확한 목적달성에는 실패할 수도 있다. 또 때로는 완벽한 목적달성을 할 수도 있다. 한 마디로 목적달성을 위해 수행하는 인간 동작의 효율성은 항시 변화한다. 쉽게 말해서 우리 인간이 수행하는 동작은 때로는 잘되기도 하고 때로는 잘 안되기도 한다. 그렇다면 그 이유는 무엇인가? 무엇이 인간 동작 수행의 효율성에 영향을 주는가? 그리고 어떻게 영향을 미치는가? 등 이러한 질문에 대한 답을 찾으려는 분야가 운동수행(motor performance)이다. 구체적으로 운동수행 영역은 스포츠심리학을 말하며, 이는 운동수행에서 운동성과에 영향을 미치는 제반 인적(personal), 사회적(social) 요인을 다루는 분야이다. 예를 들면, 동작행동을 실현할 시 인간의 내적 속성(예: 성격적 특성)은 환경적 자극의 영향을 받아 특수한 심리적 상태(phychological states)가 된다. 경쟁심, 공격성, 응집성, 불안 및 각성 등이 그 예이다. 이러한 심리적 상태변인은 운동수행(경기)의 효율성에 직접적인 의미를 가진다. 따라서 우리는 흔히 어떤 특정한 선수가 시합시 평소 실력보다 더 좋은 기록을 보이거나 평소보다 훨씬 뒤떨어진 기록을 나타낼 때 그 원인을 이러한 심리적인 상태-더 평이하게 일상적인 언어로 표현할 때 “컨디션” -에 돌린다. 물론 선수들의 운동수행 결과를 어떤 하나의 심리적인 특성이나 상태에 귄인(attribute)한다는 것은 간단한 문제가 아니며, 그 근거의 명확성을 고려할 때 비과학적일지 모른다. 그러나 운동경기 수행에 직접적, 간접적으로 영향을 미치는 인적, 환경적 변인을 심리학적 측면에서 관학적으로 접근, 설명하려는 것이 곧 운동수행(motor performance)이며, 이것이 스포츠심리학이다.
참고문헌
강신복(1993), 체육교육과정이론, 보경문화사.
김문준(1997), 스포츠과학의 원리, 서울: 태근문화사. pp. 330-340.
김성수(1997), 운동생리학, 서울: 도서출판 대경.
4) 운동심리학
인간이 수행한 동작은 목적달성에 항상 유효한 것이 아니다. 때로는 목적달성에 무용할 수도 있고, 또 때로는 목적달성에 근접했지만 정확한 목적달성에는 실패할 수도 있다. 또 때로는 완벽한 목적달성을 할 수도 있다. 한 마디로 목적달성을 위해 수행하는 인간 동작의 효율성은 항시 변화한다. 쉽게 말해서 우리 인간이 수행하는 동작은 때로는 잘되기도 하고 때로는 잘 안되기도 한다. 그렇다면 그 이유는 무엇인가? 무엇이 인간 동작 수행의 효율성에 영향을 주는가? 그리고 어떻게 영향을 미치는가? 등 이러한 질문에 대한 답을 찾으려는 분야가 운동수행(motor performance)이다. 구체적으로 운동수행 영역은 스포츠심리학을 말하며, 이는 운동수행에서 운동성과에 영향을 미치는 제반 인적(personal), 사회적(social) 요인을 다루는 분야이다. 예를 들면, 동작행동을 실현할 시 인간의 내적 속성(예: 성격적 특성)은 환경적 자극의 영향을 받아 특수한 심리적 상태(phychological states)가 된다. 경쟁심, 공격성, 응집성, 불안 및 각성 등이 그 예이다. 이러한 심리적 상태변인은 운동수행(경기)의 효율성에 직접적인 의미를 가진다. 따라서 우리는 흔히 어떤 특정한 선수가 시합시 평소 실력보다 더 좋은 기록을 보이거나 평소보다 훨씬 뒤떨어진 기록을 나타낼 때 그 원인을 이러한 심리적인 상태-더 평이하게 일상적인 언어로 표현할 때 “컨디션” -에 돌린다. 물론 선수들의 운동수행 결과를 어떤 하나의 심리적인 특성이나 상태에 귄인(attribute)한다는 것은 간단한 문제가 아니며, 그 근거의 명확성을 고려할 때 비과학적일지 모른다. 그러나 운동경기 수행에 직접적, 간접적으로 영향을 미치는 인적, 환경적 변인을 심리학적 측면에서 관학적으로 접근, 설명하려는 것이 곧 운동수행(motor performance)이며, 이것이 스포츠심리학이다.
참고문헌
강신복(1993), 체육교육과정이론, 보경문화사.
김문준(1997), 스포츠과학의 원리, 서울: 태근문화사. pp. 330-340.
김성수(1997), 운동생리학, 서울: 도서출판 대경.
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