전래동화의 교육적 가치는 무엇이 있으며 교육적인 활용도를 높이기 위한 방법은 무엇인지 자신의 견해를 쓰시오

소개글

전래동화의 교육적 가치는 무엇이 있으며 교육적인 활용도를 높이기 위한 방법은 무엇인지 자신의 견해를 쓰시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 말하기와 쓰기를 통한 문학교육

2. 창조적 예술 활동을 통한 문학 감상

3. 그룹 활동을 통한 문학사상

4. 인테넷 을 이용한 문학교육

본문내용

플롯의 견고성, 기억될 만한 인물, 독특한 문체(언어 표현력)등의 문학적
가치가 있다.
나. 재미를 주는 가치가 있다.
- 전래동화의 환상성에 기반을 둔 단순 명쾌한 구성이 아동들에게 재미를 준다.
- 전래동화의 환상성은 의인화된 동물, 식물 및 무생물 ,초현실적인 존재, 요술적인 장소, 신비한 물건, 신비한 동물, 변형의 요술 등에서 기인한다.
- 유아들은 상상력을 불러일으키는 이러한 환상적인 요소 때문에 이야기에 이끌린다.
- 현대 창작동화 중 환상동화의 환상서은 전래동화의 환상성에 그 뿌리를 두고 있다.
다. 도덕적 가치가 있다.
- 많은 전래동화가 권선징악의 주제를 다룬다.
이러한 도덕성 단계는 삐아제와 콜버그의 도덕 판단 발달 이론의 하위 단계이지만
유아들에게는 도덕성과 안정감을 주는 윤리위식이다.
전래동화는 이야기가 만들어진 시대와 사회에 특별한 도덕적 목적을 제공하였다.
라. 욕구만족으로서 가치가 있다.
- 전래동화는 현실적으로 신체적. 생리적 욕구가 만족되지 못했던 사람들에 의해서
생겨나고 전해내려 왔다.
그러한 사람들은 현실의 발만을 상상적으로 보상받고 싶어 했던 것이다.
어린이들도 마찬가지로 현실적인 제약이나 무능력에 대한 보상적인 욕구를 갖는다.
전래동화 속의 주인공들은 이러한 어린이들에게 자신감을 갖게 하며, 모험을 감해
할 수 있는 어린이의 용기를 고양시킨다.

2. 우리나라의 대표적인 전래동화 제목만 5가지 기술하시오
가. 바리공주
나. 견우와 직녀
다. 우렁이 각시
라. 해와 달이 된 오누이
마. 팥죽할멈과 호랑이입니다.

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