프로이드의 심리 성적발달 이론과 삐아제의 인지발달 이론을 관련하여 설명하시오

소개글

프로이드의 심리 성적발달 이론과 삐아제의 인지발달 이론을 관련하여 설명하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 프로이드의 심리 성적발달 이론
2. 삐아제의 인지발달 이론
3. 프로이드의 심리 성적발달 이론과 삐아제의 인지발달 이론 비교
참고문헌

본문내용

달의 중요성을 인식하고 있으며, 인지발달과 정서발달의 상호관계서의 규명도 필요하다고 믿고 있다. 이러한 약점에도 불구하고 피아제의 이론이 교육에 주는 시사점은 실로 크다. 그의 이론에서 우리는 학습을 두 가지 의미로 생각할 수 있을 것이다. 그는 동화와 조절이라는 적응의 과정을 통해 심리구조의 재구성을 이룩함으로써 인지발달이 이루어져 간다고 설명하고 있다. 따라서 학습이란 새로운 정보의 획득이며 새로운 심리구조의 획득이라고 말할 수 있다. 동화와 조절이라는 적응과정의 결과로 새로운 정보와 심리구조를 획득하는 인간은 지식을 추구하고 경험하는 능동적인 존재이다.
참고문헌
이인정최해경. 2006. 『인간행동과 사회환경』. 서울: 나남출판
이효선 외 공저, 2006, 인간행동과 사회환경의 이해, 공동체

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