성인들의 학습에 참여하기 어려운 이유는 무엇이고 이를 어떻게 해결할 수 있는지를 토론해 봅시다

소개글

성인들의 학습에 참여하기 어려운 이유는 무엇이고 이를 어떻게 해결할 수 있는지를 토론해 봅시다에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성인들의 학습에 참여하기 어려운 이유
2. 어떻게 해결할 수 있는지
참고문헌

본문내용

을 현저히 떨어뜨리기 때문에 교육에의 참여와 학습방법과는 밀접한 관계가 있다. 미국의 경우를 보면, 초기 성인과 후기 성인의 참여 비율은 12.8 대 3.1이다. 그러나 학습 방법을 자기 주도적인 학습 방법으로 전환했을 때는 후기 성인의 참여율이 증가됨을 연구 결과 밝히고 있다 (Brockett, 1985). 뿐만 아니라 자기 주도 학습 방법을 사용했을 때 하나 이상의 프로그램에 참여한 50대 집단중의 55%가 스스로의 계획에 의해 학습에 참여한 것이었다고 한다. 자기 주도적인 학습 성향은 학습에 대한 독립적인 태도, 책임감, 열정은 물론 학습기회에 대한 개방성, 기본적인 문제해결 능력, 창의성, 미래지향적인 경향성에 비추어 그 정도를 가늠할 수 있다.
참고문헌
한국 심리유형학회. 성인학습자와MBTI

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