목차
1. 6.25전쟁 교훈과 과제
2. 삼국시대 수. 당과의 전쟁과 교훈을 약술하라
2. 삼국시대 수. 당과의 전쟁과 교훈을 약술하라
본문내용
와 조선에서 우리의 역사보다는 중국사만을 우선시한 탓에 오랫동안 우리 역사를 깊이 있게 연구하지 못했기 때문이다. 비록 조선에서도 고구려가 수, 당을 물리친 대 사건을 기억하고, 이를 물리친 원인에 대해서 왕이 신하들에게 시험 문제로 내기도 하고, 영양왕과 을지문덕 등에게 제사를 지내주기도 했지만, 근본적으로 이 전쟁의 가치를 크게 내세워 중국과 함께 과거 역사에 대한 평가를 다시 해보자는 지경에는 이르지 못했다.
전쟁에 대한 평가는 전쟁의 과정에서 벌어지는 여러 전투들의 승부로만 좌우되는 것이 아니다. 전쟁에 패배하고도 그 후에 자기 역사를 보다 발전적으로 변화시킨 나라도 있는 것이다. 승리했다는 사실에 대한 자랑에 급급하기 보다는 전쟁을 보다 입체적으로 평가하여 그 의미를 곱씹는 것이 더 중요하다.
전쟁에 대한 평가는 전쟁의 과정에서 벌어지는 여러 전투들의 승부로만 좌우되는 것이 아니다. 전쟁에 패배하고도 그 후에 자기 역사를 보다 발전적으로 변화시킨 나라도 있는 것이다. 승리했다는 사실에 대한 자랑에 급급하기 보다는 전쟁을 보다 입체적으로 평가하여 그 의미를 곱씹는 것이 더 중요하다.
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