청소년문화에 크게 영햐을 주고 있는 대중매체가 갖는 특징을 나열하고, 대중매체의 기능에 대한 긍정적인 측면과 부정적 측면에 대해 사례를 들어 설명

소개글

청소년문화에 크게 영햐을 주고 있는 대중매체가 갖는 특징을 나열하고, 대중매체의 기능에 대한 긍정적인 측면과 부정적 측면에 대해 사례를 들어 설명에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

특히 부모와 직접 접촉하고 상호작용해야 하는 시기이다. 이런 중요한 때에 부모와의 상호작용 없이 영상물에 장기적으로 노출되면, 비디오는 아동의 언어나 인지 등 사고방식 체계에 일방적인 영향력을 행사하게 된다. 일본이나 미국의 경우 이미 4~5년 전 비디오증후군이 사회적 문제로 이슈화되었다. 지나친 영상물 시청이 아이들에게 심각한 부작용을 초래할 수 있다는 사실이 사회 전반에 퍼진 지 오래되었지만, 우리나라는 이에 대한 사회적 자각이 활발히 이루어지지 않은 상태다. 특히 TV와 각종 케이블방송이 24시간 쉬지 않고 방송되고, 시청각매체를 어디서든 쉽게 접할 수 있는 상황이 되면서 이런 문제는 더욱 증가되고 있는 추세이다.
참고문헌
Bodrova, E., & Leong, D. (1995). Tools of the mind. Englewood Cliffs, NJ; Prentice-Hall, Inc.
Gordon, A. M., & Williams-Browne, K. (2000). Beginnings and Beyond. Delma: Thomson Learning.
Vygotsky, L. S.(1985). Thought and language. 신현정 역, 성원사

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