프로이드의 정신분석학적 성격이론에 있어서, (1) 성격은 어떻게 구성되는가 (2) 성격은 어떻게 발달하는 가에 관하여 기술하시오

소개글

프로이드의 정신분석학적 성격이론에 있어서, (1) 성격은 어떻게 구성되는가 (2) 성격은 어떻게 발달하는 가에 관하여 기술하시오에 대한 보고서 자료입니다.

목차

1. 성격은 어떻게 구성되는가?
2. 성격은 어떻게 발달하는가?

참고문헌

본문내용

성숙되는 성인기 이전까지의 시기로 심한 생리적 변화가 특징이며 격동적 단계로 불린다. 호르몬과 생리적 요인들로 인해 그 동안 억압되었던 성적 감정들이 크게 강화되면서 잠복기 동안 억제되었던 성적, 공격적 충동이 자아와 자아의 방어를 압도할 정도로 강해진다. 따라서 이전의 방어 양식들은 적절치 않게 되고 광범위한 재적응이 요구된다. 사춘기 전기에는 리비도가 다시 유아기의 애정 대상을 지향한다. 원초아가 우세할 때는 지나치게 쾌락 추구에 몰두해 공격성, 야수성, 범죄 행동이 왕성해지며, 반대로 자아가 너무 표면화되면 불안이 심해지고 금욕주의, 지성화의 경향이 강해져서 원초아를 억제하고 자아를 방어하려고 애쓴다. 사춘기에는 성적 성숙이 다 이루어져서 사춘기 전기의 불안은 사라진다. 이 시기에는 부모에 대한 관심이 사라지고 가족 밖에서 연장자와의 친교를 가지며, 이성을 향한 성욕 충족을 추구한다. 이러한 성적 욕구는 독서, 운동, 자원봉사 등 다른 활동을 통해 승화되기도 한다. 이 시기에 성격발달을 위해서는 근면을 배워야 하고 즉각적인 만족을 지연시켜야 하며 책임감이 있어야 한다. 99
참고문헌
인간행동과 사회환경, 김동배, 권중돈, 2003, 서울, 학지사

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