5)수학-소수의 곱셈-넓이 비교하기(세안)

목차

1. 단원명 : 4. 소수의 곱셈

2. 단원의 개관

3. 단원 학습 목표(제재 목표)

4. 단원의 학습 계열

5. 차시별 교수 - 학습 계획

6. 단원 지도상의 유의점

7. 단원 학습 평가

8. 본시 과정안

본문내용

떤 수인지 파악해야겠군요.
S : 0.35×10
=×10=3.5
S : 0.35×100
=×100=0.35
S : 0.35×1000
=×1000=0.035
S : 10, 100, 1000처럼 곱하는 수가 10배씩 커질수록 소수점의 위치는 오른쪽으로 움직입니다.
S : 380×0.1=
380×==38
S : 380×0.01=
380×==3.8
S : 380×0.001=
380×==0.38
S : 0.1, 0.01, 0.001 처럼 소수점이 곱해지는 만큼 소수점의 위치가 왼쪽으로 움직입니다.
수학적원리가 내재된 조작
활동
활동 2. 학습지 풀기
12‘
▶학습지제공
◆ 소수점과 관련된 문제를 제공한다. 잘 풀지 못하는 아이들은 개별적으로 순회하며 지도한다. 학습지를 푸는 모습을 보고 아이들의 이해도도 파악한다.
T : 문제지를 나누어 줄테니 다같이 한번 풀어봅시다.
T : 다 풀어보았나요? 답 확인을 해보겠습니다.
◆칠판에 적어준다.
T : 모르는 문제나 틀렸는데 이해가 안가는 문제가 있는 친구 없나요?
S : 예/아니오.
익히기 및 적용하기
게임을 통하여 원리를 적용시켜보기
활동 3. 수학 보드게임
10‘
▶보드 게임판 제공
◆ 수학 보드게임인데 가위바위보를 통해 바위로 이길 경우 3칸, 가위로 이길 경우 2칸, 보로 이길 경우 1칸을 움직인다. 보드 게임판마다 문제 또는 찬스가 있는데 문제에서 소수점의 위치에 따라 점수가 부가된다. 예를 들어 소수 한자리인 경우는 10점, 두자리인 경우는 20점을 받게 된다. 이렇게 점수를 합산하여 시간 안에 가장 높은 점수를 받는 아이에게 스티커를 제공한다.
T : 선생님이 보드게임을 준비해왔어요. 게임판은 가위바위보를 통해 바위로 이길 경우 3칸, 가위로 이길 경우 2칸, 보로 이길 경우 1칸을 움직일것이구요. 점수는 소수점의 위치에 따라 점수를 주겠어요. 소수 한자리면 10점, 두자리면 20점을 하여 총 몇 점인지 확인해주세요.
T : 다같이 계산해보았나요? 그럼 자신이 가장 많이 나왔다고 생각한 친구는?
T : 게임을 잘 진행해 주었습니다.
S : 500점이요.
정리 및 평가
학습 내용 정리
차시예고
T : 소수점의 위치 변화에 대해서 배워보았어요. 곱해지는 수가 10배씩 커진다면 소수점의 위치는 어떻게 변화하나요?
T : 그렇다면 씩 커진다면 어떻게 될까요?
T : 다음 시간에는 소수×소수에 대해서 배워봅시다.
S : 오른쪽으로 움직입니다.
S : 소수점이 왼쪽으로 움직입니다.
3‘
지도일시
지도대상
5학년 6반
장소
5-6
교생
단 원
6. 소수의 곱셈
차 시
5/10
교과서
64-65
주 제(제 재)
곱의 소수점의 위치
수업 전략
집단 조직
개인활동
학습 목표
소수에 10, 100, 1000을 곱하는 경우, 자연수에 0.1, 0.01, 0.001을 곱하는 경우 소수점의 위치를 알수 있다.
수업 모형
원리 탐구학습 모형
교수 자료
수학 학습지
※ □ 안에 알맞은 수를 써넣으시오.(1~2)
1. 3×0.008 =
2. 12×0.07 =
3. 92×61=5612를 이용하여 □안에 알맞은 수를 써넣으시오.
① 92×0.61 = 56.12 (소수
자리 수)
② 92×0.061=5.612 (소수
자리 수)
③ 92×6.1 = 561.2 (소수
자리 수)
4. 계산에 맞도록 소수점을 찍어 보시오.
① ② ③
27 6 27 6 27 6
5. 48×63=3024일 때, 소수점을 옳게 찍은 것은 어느 것입니까?…………………( )
① 48×6.3=30.24
② 48×0.63=30.24
③ 48×6.3=3.024
④ 48×0.63=3.024
6. A공장에서 1시간에 27L의 샴푸를 만듭니다. 이 공장에서 1.3시간 동안 만드는 샴푸의 양은 몇 L입니까?
식: 답:
7. 곱이 가장 큰 것은 어느 것입니까?…( )
① 5×0.19② 6×0.16
③ 7×0.14④ 8×0.12
⑤ 9×0.11
8. 다음을 계산하시오.
① 29×0.5=
② 17×0.11=
③ 9×0.24=
9. 63×132=8316을 이용하여 □안에 알맞은 수를 써넣으시오.
①
×132=8.316
② 63×
=8.316
※ □ 안에 알맞은 수를 써넣으시오.(1~2)
0.024
1000
24
1000
1000
1. 3×0.008 =
100
84
100
0.84
100
2. 12×0.07 =
3. 92×61=5612를 이용하여 □안에 알맞은 수를 써넣으시오.
① 92×0.61 = 56.12 (소수 2
자리 수)
② 92×0.061=5.612 (소수 3
자리 수)
③ 92×6.1 = 561.2 (소수 1
자리 수)
4. 계산에 맞도록 소수점을 찍어 보시오.
① ② ③
2.76 27.6 0.276
5. 48×63=3024일 때, 소수점을 옳게 찍은 것은 어느 것입니까?…………………………(②)
① 48×6.3=30.24
② 48×0.63=30.24
③ 48×6.3=3.024
④ 48×0.63=3.024
6. A공장에서 1시간에 27L의 샴푸를 만듭니다. 이 공장에서 1.3시간 동안 만드는 샴푸의 양은 몇 L입니까?
식: 27 × 1.3 = 35.1 답: 35.1L
7. 곱이 가장 큰 것은 어느 것입니까?…(⑤)
① 5×0.19 ② 6×0.16
③ 7×0.14 ④ 8×0.12
⑤ 9×0.11
8. 다음을 계산하시오.
① 29×0.5 = 14.5
② 17×0.11 = 1.87
③ 9×0.24 = 2.16
9. 63×132=8316을 이용하여 □안에 알맞은 수를 써넣으시오.
① 0.63
×132=83.16
② 63×0.132
=8.316
10. □ 안에 알맞은 말을 써넣으시오.
(자연수)×(소수)에서 곱의 소수점의 위치는
소수의 소수점
의 위치와 같습니다.
한번 쉬어요!
84×0.01
뒤로 한 칸
0.001
×800
37×0.001
앞으로
세 칸
93×0.5
148
×0.003
무료로
+30점!
58
×0.0001
0.0009
×39
0.9×38
13×0.4
19×0.09
0.04×34
앞으로 두칸
3.4×8
180
×0.001
0.002×65
출발
0.004×58
꽝
785
×0.0003
0.08×72
앞으로
두 칸
69×0.7
0.008×83
에구~미안
-20점!

키워드

5학년,   지도안,   수학,   소수,   곱셈,   넓이,   비교