초등2) <(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 {중안} 슬․생 74~75쪽, (5/6)차시> 6. 우리 집이 좋아요 -내가 살고 싶은 집 그리기
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소개글

초등2) <(슬기로운 생활)과 교수-학습 과정안 {중안} 슬․생 74~75쪽, (5/6)차시> 6. 우리 집이 좋아요 -내가 살고 싶은 집 그리기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

준비
발상
구상
표현
감상

※판서계획
※ 본 차시 학습 평가

본문내용

.
S: 네
S:네
S: 집 모양이요.
S: 한옥, 아파트, 초가집 등이있습니다.
S: 집 안의 모습을 생각해야합니다.
S:거실,부엌,안방,내방,누나방 등을 생각해볼 수 있어요.
S: 마당이나 정원도 꾸밀 수 있습니다.
S: 집 이름을 지어야 할 것 같아요.
S:저는 태양열로 움직이는 집에서 살고 싶어요.
S: 저는 고층 아파트에서 살고 싶어요.
S: 자신이 살고 싶은 집을 그린다.
S: 네.
※판서계획
<학습단원> 6. 우리 집이 좋아요
<학습목표> 내가 살고 싶은 집을
구상하고 그릴 수 있다.
활동1. 다른 사람이 그린‘살고 싶은 집’그림 살펴보기
활동2. 내가 살고 싶은 집 구상하기
활동3. 내가 살고 싶은 집 그리기
선생님 참고작품
<구상하기 단계>
집 모양 → 집 내부 → 내 방 꾸미기 → 마당, 정원 꾸미기 →이름 짓기
보조 판서
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
1. 집의 특징을 이해하고 이에 맞게 구상할 수 있다.
2.자신이 구상한 것을 발표하고 이에 맞게 그릴 수 있다.

집의 특징을 잘 이해하고 이에 맞게 자신이 살고 싶은 집을 구상할 수 있으며 자유롭게 그릴 수 있다.
수업 중
관찰법
문답법
구상지 평가

집의 특징을 이해하고 있으나 이를 바탕으로 자신이 살고 싶은 집을 구상하는데 어려움이 있어 도움이 필요하다.

집의 특징을 이해하는 것이 부족하며 자신이 살고 싶은 집을 구상하는 어려움이 있어 지도가 필요하다.
내가 살고 싶은 집
집 이름 :
2학년 1 반 이름 :
<집의 외부>
<집의 내부>
  • 가격1,200
  • 페이지수5페이지
  • 등록일2012.11.30
  • 저작시기2004.4
  • 파일형식한글(hwp)
  • 자료번호#823392
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