중1) <(사회)과 교수 학습 지도안 {세안} (2/4)> 9. 함께 사는 우리 - 안전을 지켜주는 이웃 알기

소개글

중1) <(사회)과 교수 학습 지도안 {세안} (2/4)> 9. 함께 사는 우리 - 안전을 지켜주는 이웃 알기에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 단원
　1. 단원명 --------------------------------------------- 1
　2. 단원 설정의 이유 ------------------------------------- 1
　3. 단원의 목표 ----------------------------------------- 1
　4. 단원의 구조도 --------------------------------------- 2
　5. 관련 교과와의 단원의 계열성 ---------------------------- 2
　6. 단원의 지도 계획 ------------------------------------- 3
　7. 단원의 평가 ----------------------------------------- 3
　8. 지도상의 유의점 -------------------------------------- 4

Ⅱ. 본시 학습의 실제
　1. 본시 관련 학생 실태 ----------------------------------- 5
　2. 본시 교수-학습 과정안 --------------------------------- 6
　3. 본시 평가 ------------------------------------------- 7
　4. 본시 좌석 배치도 ------------------------------------- 8

본문내용

관이 하는 일을 나타내는 영상 제시
교시가 제시하는 자료(소방차, 사이렌 소리, 소방동요, 소방관 복장 사진)와 교사의 발문을 듣고 어떤 이웃일지 평소에 접했던 기억들을 떠올리며 유추해내기
30분
자)TV, 소방차, 경찰차, 사진, 동영상
(http://kid.gfbn.net/sub4/sub4.html), (http://kid.police.go.kr/sketch/movie/sketch_movie_list.jsp), 소방차경찰차 사이렌 소리, 그림카드
유)아이들의 흥미를 돕는 구체적이고 실제적인 자료를 준비한다. 하지만 이와 같은 자료들로 인해 수업분위기가 어수선해지지 않도록 주의한다.
유)다 수준의 아동이 영상 내용을 잘 따라올 수 있도록 옆에서 중요 포인트를 집어준다.
유)위급한 상황에서 소방대와 경찰관의 지시에 잘 따를 수 있도록 지시한다.
소방관이 하는 일을 영상에서 찾아 메모하기
소방관이 하는 일을 교사가 제시하는 그림카드 중에서 골라내기
교사가 집어주는 장면을 유심히 보기
교사가 제시하는 자료(경찰차, 사이렌 소리, 경찰관 복장 사진)와 교사의 발문을 듣고 어떤 이웃일지 평소에 접했던 기억들을 떠올리며 유추해내기
경찰관이 하는 일을 영상에서 찾아 메모하기
경찰관이 하는 일을 교사가 제시하는 그림카드 중에서 골라내기
교사가 집어주는 장면을 유심히 보기
활동2
-이웃에게 도움을 요청할 수 있음을 알기
119 소방대와 경찰관 뿐만 아니라, 주변의 이웃에겐 언제든 도움을 요청할 수 있음을 설명하기
-주변의 이웃을 ppt를 통해 제시
도움을 요청할 때는 "도와주세요"라고 말하게 하기
ppt를 보며 주변의 이웃 떠올리기
ppt를 보며 교사의 설명 듣기
자)ppt
교사를 따라 말하기
교사의 언어적 촉구에 따라 말하기
활동3
-상황극
상황극
설명하기
상황극 진행하기
도움이 필요한 여러 가지 상황 그림카드를 보며 교사의 설명을 듣기
-길을 잃었을 때
-불이 났을 때
-크게 다쳤을 때
자)상황 그림카드
유)자신의 신변이 안전하지 못할 때에는 꼭 도움을 요청할 수 있도록 지도한다.
유)우리에게 도움을 줄 수 있는 이웃은 어디든지 있음을 알려준다.
상황 그림카드를 뽑고, 이웃에게 도움 요청하여 보기
상황 그림카드를 뽑고, 그림카드 뒷면의 설명대로 도움 요청하여 보기
상황 그림카드를 뽑고, 교사의 신체적언어적 촉구를 받아 도움 요청하여 보기
정 리
및
평 가
정리 및
평가하기
활동 내용 정리
및 형성평가
이웃에 대한 고마움 표현하기
소방관과 경찰관의 그림카드를 보고 하는 일 말하기
소방관과 경찰관이 하는 일을 여러 장의 그림카드 중에서 골라내기
상황그림 카드를 보고 여러 이웃카드 중에서 안전을 지켜주는 이웃(경찰관, 소방관) 찾아내기
6분
자)소방관경찰관 그림 카드, 여러 이웃카드
자)ppt
안전을 지켜주고 도움을 준다는 이웃이 있다는 점을 배우고 느낀점 말하기
차시예고
차시예고
-건강을 지켜주는 이웃(의사,간호사,약사)
▶ 건강을 지켜주는 이웃을 알아봅시다.
PPT 자료를 보며 다음 수업내용에 대해 관심 갖기
인사하기
끝인사 하기
바른 자세로 인사하기
3. 본시 평가
1) 평가방법 : 학습자의 학습 수행 과정 및 결과를 직접 관찰하여 개별 평가한다.
2) 평가계획
집 단
평가 내용
평가 정도
비고
가
-상황 그림카드를 보고 이웃에게 도움을 요청할 수 있는가?
상 중 하
-소방관과 경찰관이 하는 일을 설명할 수 있는가?
상 중 하
-소방관과 경찰관이 하는 일을 그림카드에서 찾아낼 수 있는가?
상 중 하
나
다
-여러 이웃 그림 카드 중에서 안전을 지켜주는 이웃(소방관, 경찰관)을 찾아낼 수 있는가?
상 중 하
4. 본시 좌석 배치도

키워드

사회과지도안,   함께사는 우리 지도안,   지도안