2)수학-식만들기 - 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있어요(중안)

소개글

2)수학-식만들기 - 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있어요(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

처럼 칠판에 선을 그려보았습니다. 선에 6칸까지가 표시되어 있습니다. 6칸에서 몇 칸을 더 가면 15칸이 될지를 한번 세어봅시다.
- 맞습니다. 6칸에서 9칸을 더 가니까 15칸이 되었습니다. 그렇다면 덧셈식에서 □안에 들어갈 숫자는 얼마지요?
- 잘 대답했습니다. 그렇다면 친구에게 선물로 받은 공책은 몇 권입니까?
- 좋아요. 이렇게 선을 그어보면 덧셈식에서 □의 값을 구할 수 있었습니다.
동기유발 때의 문제 풀기
- 우리는 지금까지 2가지 활동을 했는데 무슨 활동을 했지요?
- 맞습니다. 그렇다면 우리 이 두가지 방법을 통해서 우유 배달 아저씨께서 주신 문제를 풀 수 있겠죠?
- 우유 배달 아저씨께서 내신 문제를 선생님이 나누어준 종이에 덧셈식으로 표현해봅시다.
- 다들 덧셈식을 적어보았나요? 정답이 무엇이지요? 종이를 머리 위로 들어봅시다.
- 네 우리 친구들이 종이에 적은것처럼 8+□=00입니다. 그렇다면 우리 하나, 둘, 셋 세보기와 선으로 알아보기를 통해서 문제를 풀어서 □를 구해서 종이에 써봅시다.
- 하나, 둘, 셋 …아홉
- 9입니다.
- 9권입니다.
- 하나, 둘, 셋 그려보기와 선으로 알아보기를 했습니다.
- 네.
- (종이에 덧셈식을 적는다.)
- (종이를 든다.)
- ( □를 구해서 종이에 적는다.)
7‘
★흰 종이(학생 수만큼)
※골든벨 형식처럼 학생들이 종이에 덧셈식을 적도록 한다. 이 때 시간을 충분히 준다.
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
정리 및 평가
정리
- 다 구했으면 종이를 들어봅시다.
- 네. 정답은 00개 였습니다. 우리 4반 친구들이 우유 배달 아저씨의 문제를 모두 잘 풀어서 오늘 우유를 먹을 수 있겠네요.
정리하기
- 여러분들 덧셈식에서 □의 값을 구하려면 무슨 방법들이 있었나요?
- 맞습니다. 앞으로 덧셈식에서 □의 값을 구하려면 하나, 둘, 셋 그려보기와 선으로 알아보기를 하면 됩니다.
- 다음시간에는 뺄셈식에서 □의 값을 구해보기를 하겠습니다. 다같이 우유송을 부르면서 수업을 마치겠습니다.
- (종이를 든다.)
- 하나, 둘, 셋 그려보기와 선으로 알아보기가 있었습니다.
- (우유송을 부른다.)
3‘
※ 판서계획
학습문제 덧셈식에서 □의 값을
구해보자.
학습활동1 하나, 둘, 셋 그려보기
2 선으로 알아보기
동그라미로 세보기 선으로 알아보기
보조칠판
우유가 그려진 그림
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
문장을 보고 덧셈식으로 나타낼수 있으며 덧셈식에서 □의 값을 구하는 방법을 알고 이를 구할 수 있다.
상
문장을 보고 덧셈식으로 나타낼수 있으며 덧셈식에서 □의 값을 구하는 방법을 알고 이를 구할 수 있다.
수업중과 수업후
동기유발 때의 문제를 풀 때 흰 종이에 정확한 답을 적는지를 확인한다. 그리고 그 종이를 거두어서 평가한다.
중
문장을 보고 덧셈식으로 나타낼 수 있으며 □의 값을 구하는 방법을 안다.
하
문장을 보고 덧셈식으로 나타낼 수 있다.

키워드

2학년,   지도안,   수학,   식만들기,   덧셈식