4)창의적 체험활동-내게 가장 소중한 것(중안)

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4)창의적 체험활동-내게 가장 소중한 것(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

목차

없음

본문내용

1: 저는 동생을 마지막까지 남겼습니다. 왜냐하면 동생은 저보다 어리고 위험한 상황에서 제가 지켜주지 않으면 안될 것 같았기 때문입니다.
S2: 저는 엄마를 남겼습니다. 왜냐하면 엄마는 저를 낳아주시고 지금까지 정성을 다해 키워주셔서 끝까지 버릴 수가 없었습니다.
S3: 저는 토끼 인형을 남겼습니다. 왜냐하면 제가 어렸을 때부터 즐거울 때나 힘들 때나 항상 토끼 인형은 제 곁을 지켜주었기 때문입니다.
S: (이제까지 자기의 생활을 되돌아본다.)
S: 사랑하는 엄마에게... 엄마, 저 ○○예요. 평소에 엄마께 짜증을 부리고 엄마를 힘들게 했던 적이 많은 것 같은데, 정말 죄송해요. 항상 옆에 있어서 엄마의 소중함을 모르고 살았어요. 앞으로는 엄마를 많이 도와드리고 엄마를 더 많이 사랑할게요.
13‘
정리 및 마무리
정리
T: 선생님이 정말 좋아하는 시가 하나 있습니다. 함석현 시인의 ‘그 사람을 가졌는가’라는 시입니다. 오늘 활동을 돌아보고, 시에 나오는 그런 사람을 가졌는지 생각하며 선생님이 낭송하는 시를 감상해보세요.
T: 오늘 활동을 하면서 느낀 점
S: (ppt자료를 보며 교사의 시를 감상한다.)
S1: 부모님과 친구들이 가장 소
7‘
★피피티
교 수 학 습 과 정
학습단계
학습과정
교사의 발문과 조언
학생의 활동과 예상반응
시간
자료(★) 및 유의점(※)
은 무엇인가요?
T, 여러분의 보물도 소중히 아끼고 사랑해야 더욱 아름답게 지켜나갈 수 있답니다. 이상으로 수업을 마치겠습니다.
중합니다.
S2: 소중한 것들에게 고마움을 느꼈습니다.
S3: 부모님과 친구들을 아끼는 마음 갖고 많이 표현해야겠다고 생각했습니다.
S: 감사합니다.
※ 판서 계획
<단원> 재량활동
<학습 문제>
상상 여행 그림 또는 사진
내 마음 속의 보물을 찾고, 보물에 대한 소중한 마음을 말할 수 있다.
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
마음 속을 들여다 보고, 소중한 보물을 찾을 수 있는다.
마음 속 보물이 얼마나 소중하고 가치 있는지 표현할 수 있다.
상
마음 속을 들여다보고 소중한 보물을 찾을 수 있으며, 마음 속 보물이 얼마나 소중하고 가치 있는지 표현할 수 있다.
수업 중
관찰 방법, 활동지
중
마음 속을 들여다보고 소중한 보물을 찾을 수 있으나, 마음 속 보물이 얼마나 소중하고 가치있는지 표현하지 못한다.
하
마음 속을 들여다다보고 소중한 보물을 찾지 못한다.

키워드

4학년,   지도안,   창의적,   체험,   내게,   소중한,   것