목차
<1> 기억
<2> 기억에 관한 이모저모
<3> 기억의 종류
<2> 기억에 관한 이모저모
<3> 기억의 종류
본문내용
상기해야 할 경우에는 이미 암기되어진 핵심 단어들을 단서로 그와 관련된 내용들을 상기해 내게 된다.
2) 사례: 태정태세 문단세 등 조선조 왕의 목록, 화학 기호 외우기 등.
2. PQ4R, SQ3R
1) 학습재료 암기시 유용하다고 알려진 학습 절차이다. Thomas & Robinson(1972)이 PQ4R법을 제안하였고, 1986년에 Morris가 SQ3R(PQ4R에서 Preview를 Survey로 명칭을 바꾸고, Reflect를 삭제함)로 수정 제안하였다.
2) PQ4R의 과정
- Preview(예습) 개관, 목차 등 (SQ3R에서는 Survey)
- Questions(질문) 학습 예정 내용에 대한 자문
- Read(읽기) 정독
- Reflect(숙고) 자문에 대한 자답 고려(SQ3R에서는 삭제)
- Recite(암송) 요점 정리
- Review(복습) 총괄 재정리
3. 장소법
1) 친숙한 장소, 대상 및 과정 등에 외어야 할 재료를 연합하여 기억의 향상을 돕는 방법이다.
2) 사례: 자기 방의 구조, 사람의 생김새, 자기집 찾아가기, 하교 후 집에서의 행동 과정 등에 기억재료들을 연합시킴
3) 설명: 예를 들어 고등어, 모자, 형광등, 빗자루(고모형비)를 암기해야 함
a 이야기 구성
a 그 내용은 특이할수록 좋음. 즉, 주의를 더 많이 끌음(Broadbent 이론)
4. 상태의존학습
1) 입력과 출력 즉, 부화화 단계와 상기단계를 잘 연합시키는 방법이다.
2) 사례: 초등학교 때 친구들과 즐거웠던 기억(첫사랑)
- 작년 여름 해운대에서의 낭만적 추억 등등
<2> 기타
1. 섬광기억
유의미한 사건/충격적 사건 등은 단 한번에 기억
2. 기억관련 약물
1)기억장애 약물
- 알코올
- 마리화나
2) 기억증진 약물
- 바소프레신 호르몬(제품명 DD-AVP) -> 학습 전 코에 스프레이(Klatzky, 1980)
- 에피네피린 호르몬 -> 학습 후 복용(Gold & Delaney, 1981)
3. 이중기억이론(초두효과<최신효과)
참고문헌
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서원
심리학개론 (마음을 이해하는 원리) 임창재 저 동문사
심리학개론 (신용일 외4인) 신용일 저 동문사
교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각
2) 사례: 태정태세 문단세 등 조선조 왕의 목록, 화학 기호 외우기 등.
2. PQ4R, SQ3R
1) 학습재료 암기시 유용하다고 알려진 학습 절차이다. Thomas & Robinson(1972)이 PQ4R법을 제안하였고, 1986년에 Morris가 SQ3R(PQ4R에서 Preview를 Survey로 명칭을 바꾸고, Reflect를 삭제함)로 수정 제안하였다.
2) PQ4R의 과정
- Preview(예습) 개관, 목차 등 (SQ3R에서는 Survey)
- Questions(질문) 학습 예정 내용에 대한 자문
- Read(읽기) 정독
- Reflect(숙고) 자문에 대한 자답 고려(SQ3R에서는 삭제)
- Recite(암송) 요점 정리
- Review(복습) 총괄 재정리
3. 장소법
1) 친숙한 장소, 대상 및 과정 등에 외어야 할 재료를 연합하여 기억의 향상을 돕는 방법이다.
2) 사례: 자기 방의 구조, 사람의 생김새, 자기집 찾아가기, 하교 후 집에서의 행동 과정 등에 기억재료들을 연합시킴
3) 설명: 예를 들어 고등어, 모자, 형광등, 빗자루(고모형비)를 암기해야 함
a 이야기 구성
a 그 내용은 특이할수록 좋음. 즉, 주의를 더 많이 끌음(Broadbent 이론)
4. 상태의존학습
1) 입력과 출력 즉, 부화화 단계와 상기단계를 잘 연합시키는 방법이다.
2) 사례: 초등학교 때 친구들과 즐거웠던 기억(첫사랑)
- 작년 여름 해운대에서의 낭만적 추억 등등
<2> 기타
1. 섬광기억
유의미한 사건/충격적 사건 등은 단 한번에 기억
2. 기억관련 약물
1)기억장애 약물
- 알코올
- 마리화나
2) 기억증진 약물
- 바소프레신 호르몬(제품명 DD-AVP) -> 학습 전 코에 스프레이(Klatzky, 1980)
- 에피네피린 호르몬 -> 학습 후 복용(Gold & Delaney, 1981)
3. 이중기억이론(초두효과<최신효과)
참고문헌
심리학개론 정미경, 문은식 외 3명 저 양서원
심리학개론 (마음을 이해하는 원리) 임창재 저 동문사
심리학개론 (신용일 외4인) 신용일 저 동문사
교육심리학개론 김상인 저 한국전인교육개발원
사회심리학 개론 고영복 저 사회문화연구소
기독교 상담심리학 개론 폴 마이어 저 한재희 외 5명 역 | 기독교문서선교회 |
심리학개론 학습지침서 홍대식 저 양영각
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