목차
Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 보육의 전통적 개념
2. 보육의 현대적 개념
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
Ⅱ 본론
1. 보육의 전통적 개념
2. 보육의 현대적 개념
Ⅲ 결론
Ⅳ 참고문헌
본문내용
자라나도록 지원해 주는 것이 되었다. 또한 이를 위한 책임이 개인뿐만 아니라 사회ㆍ국가적 책임이라는 차원에서 다루어지는 것을 의미하며 단순한 보호의 기능을 넘어 보다 유익한 교육적 경험을 제공하는 사회적 제도로 변화된 것이다. 영유아보육을 통해 미래의 국가 인적 자원의 확보 측면과 여성의 사회참여 기반을 확대할 수 있다는 점에서 현대사회의 보육은 긍정적 의미를 가진다. 게다가 보육의 역할이 개인적인 측면에서 사회전체로 확대됨에 따라 보육에 대한 사회적 책임이라는 의식의 확대를 가져오게 할 수 있다. 하지만 영유아보육의 일차적 목적이 보육의 질을 높이고 영유아의 전인적인 성장 및 발달을 돕는데 있다는 점을 잊지 말아야 한다. 즉 영유아 보육은 아동 중심적 사고에서 출발하여야 한다. 이는 영유아의 권리 보장이라는 기본 조건을 만족해야 하며 교육적 활동을 통한 영유아의 전인적 발달이 가장 우선시 되어야 할 것이다.
Ⅳ 참고문헌
- 변미순, “한국의 영·유아보육정책에 관한 연구”, 영남대, 2010
- 강현옥, “우리나라 보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학원대, 2010
- 김윤경, “저소득 가정의 보육서비스 이용 실태 및 욕구”, 한남대, 2005
Ⅳ 참고문헌
- 변미순, “한국의 영·유아보육정책에 관한 연구”, 영남대, 2010
- 강현옥, “우리나라 보육정책 현황과 개선방안”, 서울사회복지대학원대, 2010
- 김윤경, “저소득 가정의 보육서비스 이용 실태 및 욕구”, 한남대, 2005
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