발달단계모형과 교육에서의 교사의 역할.PPT자료

소개글

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목차

발달단계모형과 교육에서의 교사의 역할

1.배경 및 발전
　1) 발달단계적 관점
　2) 발달의 주제

2.이론적 가정과 목적
　1) 이론적 가정
　2) 목적

3.교사의 역할
　1) 통합적 관점
　2) 적합한 환경의 조성
　3) 개인적 적합성

4.요약 및 비판

본문내용

발달단계 모형 (the developmental model)




1-1 배경 및 발전
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1) 발달단계적 관점

　◎ 듀이의 진보주의 교육사상이 최초의 토대를 제공

　◎ 듀이의 사상은 학생 개개인이 자신의 삶과 학교생활에서 내리는 자율적 선택을 중요시함




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◎ 올바른 선택을 하기 위한 핵심 3요소

［첫째, ‘우리의 목표가 무엇인가’］
［둘째, ‘수단이 무엇인지’］
［셋째, ‘어떤 상황에 처해있는지’］




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❖ 마슬로우의 욕구계층이론

（자아실현의 욕구를 최상에 위치시킨 욕구의 발달위계를 밝혀냄）




≪ … 중 략 … ≫




2-1 이론적 가정과 목적
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1) 이론적 가정

　◎ 갤러휴의 발달단계 모형의 가정 - 학습환경을 조성하는 교사의 역할과 학생 개개인은 각기 독특성을 가지고 있음을 가정함.

　◎ 헬리슨의 책임감 모델의 가정 -학생의 자제능력과 이타적 행동을 어느 정도 할 수 있는가.

키워드

발달단계모형,   교사 역할,   발달단계,   발달단계이론,   발달단계모델,   학습교사의역할,   발달단계와교사의역할,   발달단계와교육,   교육,   교사