나일론 실험 보고서(교사용)

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본문내용

핀셋으로 조심스럽게 집어 유리 막대에 걸친 후 유리 막대를 돌려가면서 원료가 없어질 때까지 계속 감자.
유리막대를 빠르게 감으면 나일론은 가늘어지고 유리막대를 천천히 감으면 나일론은 두꺼워진다.
⑤ 감아 놓은 나일론 실을 즉시 물로 여러 번 씻은 다음 공기 중에서 건조시키자.
5. 실험 결과 및 정리
[실험] 나일론 제조
(1) 생성된 고분자 화합물의 이름과 화학 반응식은 무엇인가?
☞ 나일론,
(2) 염화아디프산은 디클로로메탄에 녹이고, 헥사메틸렌디아민은 물에 녹이는 이유는 무엇인가?
☞ 디클로로메탄과 물은 서로 잘 섞이지 않는다. 따라서 염화아디프산과 헥사메틸렌디아민이 서로 섞이지 않게 하기 위해서이다.
(3) 나일론은 어디에서 생성되는가?
☞ 두 용액이 서로 섞이지 않기 때문에 나일론은 수용액 층과 디클로로메탄 용액 층의 경계면에서 생성된다.
(4) 두 층의 경계면에서 일어나는 화학 변화를 반응식으로 나타내 보자.
(5) 나일론의 굵기와 감는 속도와는 어떤 관계가 있는가?
☞ 나일론의 굵기는 감는 속도가 빠를수록 가늘어진다.
(6) 수산화나트륨을 넣는 이유는 무엇인가?
☞ 수산화나트륨은 축합 중합 반응 결과 생성된 HCl을 제거하기 위해 넣는다.
Reference
고등학교 화학1(금성 교과서)
하이탑 화학1(두산동아), p361~363, p390~393
두산 대백과사전
위키 백과사전http://en.wikipedia.org/
2008 All about chemistry Ⅰ, p250-253, p288
http://blog.naver.com/chemijhy/100020030207

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나일론 실험 보고서(교사용),   나일론 합성,   합성섬유,   천연섬유와 합성섬유의 특징