평생교육의 갈등론적, 기능론적 관점의 장단점, 갈등론적 관점, 기능론적 관점

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목차

1. 갈등론적 관점
(1) 갈등론적 인간관
(2) 갈등주의 사회관
(3) 갈등주의 평등관
(4) 갈등주의 교육관
(5) 갈등론적 관점에서의 평생교육

2. 기능론적 관점
<사회발전 지향형>
<개인발전 지향형>

본문내용

: 보완적 기능 수행, 사회발전의 원동력, 학교교육의 효율성 극대화에 노력
<개인발전 지향형>
목표: 개인의 요구충족 및 적응, 자아실현, 삶의 질 향상
교육 프로그램의 유형: 건강증진, 생활향상을 위한 교육, 문맹퇴치 교육
교육결과: 개인의 행동변화, 근대적 인간형성, 정신계몽, 사회변화에의 적응, 자기개발
학교교육과 관계: 보완적 보충적 기능 수행

키워드

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