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6. 의견이 있어요
◎ 학습주제 : 주장하는 글의 형식 알기
◎ 학습목표 : 내 생각을 쓸 때에 주의점을 알 수 있다.
활동1. 한나의 부탁
활동2. 내 생각 전하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
자신의 주장을 뒷받침하는 적절한 이유를 제시하면서 요청하는 글을 쓴다.
상
주장하는 글을 쓸 때 주장을 뒷받침 하는 까닭이 필요한 이유를 알고 주장하는 글의 형식에 맞게 글을 쓸 수 있다.
수업 중
수업 후
관찰법
활동지
중
주장을 뒷받침 하는 까닭을 제시해야하는 이유를 파악하고 있으나 주장하는 글의 형식에 맞게 글을 쓰지 못한다.
하
주장을 뒷받침 하는 까닭을 제시해야하는 이유를 파악하지 못하고 주장하는 글을 쓸 때 적절한 근거를 드는데 어려움을 겪는다.
◎ 학습주제 : 주장하는 글의 형식 알기
◎ 학습목표 : 내 생각을 쓸 때에 주의점을 알 수 있다.
활동1. 한나의 부탁
활동2. 내 생각 전하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
자신의 주장을 뒷받침하는 적절한 이유를 제시하면서 요청하는 글을 쓴다.
상
주장하는 글을 쓸 때 주장을 뒷받침 하는 까닭이 필요한 이유를 알고 주장하는 글의 형식에 맞게 글을 쓸 수 있다.
수업 중
수업 후
관찰법
활동지
중
주장을 뒷받침 하는 까닭을 제시해야하는 이유를 파악하고 있으나 주장하는 글의 형식에 맞게 글을 쓰지 못한다.
하
주장을 뒷받침 하는 까닭을 제시해야하는 이유를 파악하지 못하고 주장하는 글을 쓸 때 적절한 근거를 드는데 어려움을 겪는다.
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