5학년 국어 지도안-6.깊이 있는 생각-다른 사람의 의견에 반대하는 글쓰기(중안)

소개글

5학년 국어 지도안-6.깊이 있는 생각-다른 사람의 의견에 반대하는 글쓰기(중안)에 대한 보고서 자료입니다.

본문내용

이야기를 하고 있으므로 찬성 쪽 의견에 적합한 근거입니다.
S: 예의를 차려서 씁니다.
S: 시의회의 어떤 의견에 반대하는지 시의회의 의견을 쓰고 그에 대한 반대되는 의견과 그 근거를 제시합니다.
S:(시의회의 의견에 반대하는 의견을 적절한 근거를 들어가며 편지를 작성한다.)
S: (안녕하십니까? 저는 효성남 초등학교......)(......이기에 시의회의 의견에 반대합니다.)
S: 반대하는 글을 쓰는 방법에 대해 공부해보았습니다.
S: 상대방 의견에 적절한 반대의견과 함께 의견에 뒷받침해주는 근거를 함께 말해야합니다.
10분
1분
※ 판서계획
학습목표: 반대하는 글을 쓸 수 있다.
<활동1>반성이란?
<활동2>근거를 모아보자.
<활동3>반대하는 편지 완성하기
※ 본 차시 학습 평가
평 가 내 용
평 가 기 준
평 가 시 기
평 가 방 법
반대하는 내용의 글을 쓰고 생활 속에서 적용할 수 있다.
상
반대 근거가 잘 들어간 글을 쓸 수 있고 생활 속에서 적용할 수 있다.
수업 중
활동3 편지 쓰기 활동
중
반대 근거가 잘 들어간 글을 쓸 수 있거나 생활 속에서 적용할 수 있다.
하
반대 근거가 잘 들어간 글을 쓸 수 없고 생활 속에서도 적용할 수 없다.

키워드

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