에릭슨과 레빈슨 로에 빙거의 발달이론을 비교 설명하세요.

소개글

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목차

◎자아란 무엇인가?
◎자기이해
◎자아정체감이란 무엇인가?


1.에릭슨의 심리사회적 발달이론
2.레빈슨의 성인기 사계절 이론
3.로에빙거의 자아발달이론
4.결론

본문내용

의 10단계로 본다.
-성인은 세단계로 본다
*자기보호단계: 고착
*동조단계: 여기 까지 발달 하지만 그렇지 안은 경우도 있다.
*양심적 단계
-양심적 단계는 자기 선택과 자기 평가이다.
-다음단계의 발달로의 이동은 한 단계의 발달이 완전히 이룬 후에 가능
-같은 성인이라도 개인의 자아 발달은 다른 차이를 나타낸다.
-하나의 단계와 특정한 연령을 결부시키지 않은 것
-연령을 규정한 단계 이론은 성인들의 실제 생활에 맞지 않는 것
결론
에릭슨, 레빈슨, 로에빙거 3명의 학자의 개별적인 특징은 위에 간략하게 나열하였고, 3명 학자들의 차이점은
⑴에릭슨은 자아정체성 발달과 사회성발달에 관해 연구를 했고,
⑵레빈슨은 전생애의 구조는 관계형성, 꿈의 확립 대해서 “개인의 인생을 채워주는 것이고 인생에 형태를 만들어주는 것이다”라고 말한 것처럼 인생의 구조는 채워주고, 만들어 가는 것이다. 라고 했고
⑶로에빙거는 전생에 동안 자아발달과 인간발달, 인격의 성장에 관해 연구를 했다. 각각의 점이 차이점이라고 생각한다.
참고 문헌: 청년심리학/글 : 정옥분/ 학지사
자아와 사회/ 글: John.Hewitt/ 학지사
성인학습및 상담/ 글:권두성,조아미/ 교육 과학사

키워드

성인학습및 상담,   에릭슨,   레빈슨,   로에빙거,   발달이론의 비교,   자아정체감,   자아발달,   인생구조