목차
1. 음주 문화의 실태
2. 선정이유
3. 음주문화의 학습원리
4. 해결방안
2. 선정이유
3. 음주문화의 학습원리
4. 해결방안
본문내용
음주문화의 실태
1. 음주 문화의 실태
Where? 대중매체
When? 희,노,애,락
How? 미화
So?
파급력 강한 대중매체가
우리에게 끼치는 영향력은?
어디서든 쉽게 접할 수 있는 술 광고
서울, 술 옥외광고판 1만개번화가 뿐 아니라 학교·정류소·공공기관 근처유치원·초 중고생까지 술 광고에 24시간 노출
선정 이유
2. 선정이유
- “사람이 술 마시고 그럴 수도 있다.”
-“ 너도나도 그럴 수 있으니 그냥 넘어가자.”
-“ 술 마시고 오죽했으면 그랬을까?”
-“ 평상시엔 점잖은 사람이다.”
대학생의 신념결정 & 연령기
음주문화 대학생들부터 바뀔 필요
⇒ 적절한 기대감, 음주거절 효능감 을
높이고 음주량 조절 능력 배양
1. 음주 문화의 실태
Where? 대중매체
When? 희,노,애,락
How? 미화
So?
파급력 강한 대중매체가
우리에게 끼치는 영향력은?
어디서든 쉽게 접할 수 있는 술 광고
서울, 술 옥외광고판 1만개번화가 뿐 아니라 학교·정류소·공공기관 근처유치원·초 중고생까지 술 광고에 24시간 노출
선정 이유
2. 선정이유
- “사람이 술 마시고 그럴 수도 있다.”
-“ 너도나도 그럴 수 있으니 그냥 넘어가자.”
-“ 술 마시고 오죽했으면 그랬을까?”
-“ 평상시엔 점잖은 사람이다.”
대학생의 신념결정 & 연령기
음주문화 대학생들부터 바뀔 필요
⇒ 적절한 기대감, 음주거절 효능감 을
높이고 음주량 조절 능력 배양
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