목차
Ⅰ. 정신지체인의 사회‧정서적 특성의 요인
Ⅱ. 정신지체인의 사회‧정서적 특성
① 외적통제소재
② 실패에 대한 높은 기대
③ 부정적 자아개념
④ 외부지향성
Ⅲ. 일상생활에서 나타나는 사회 정서적 특징
(참고) 1. 정신지체인의 사회적 특성
2. 정신지체인의 정서적 특성
Ⅳ. 참고문헌
Ⅱ. 정신지체인의 사회‧정서적 특성
① 외적통제소재
② 실패에 대한 높은 기대
③ 부정적 자아개념
④ 외부지향성
Ⅲ. 일상생활에서 나타나는 사회 정서적 특징
(참고) 1. 정신지체인의 사회적 특성
2. 정신지체인의 정서적 특성
Ⅳ. 참고문헌
본문내용
경우로 지금까지 자기에게만 향하고 있는 애정을 타인에게 빼앗겼다고 생각되었을 때, 자기의 고립을 내적으로 느끼는 것 같은 상태에 있게 되었을 때에 일어나는 정서로 정신지체아의 경우 일반적으로 과보호로 길러지게 때문에 자기 중심성이 강하다. 그로 인해 부모의 사랑을 독점하고 있다는 생각 속에서 행동을 하다가 그것이 그렇지 않을 때는 화를 내곤 한다.
④ 애정
정신지체아의 경우 어머니의 애정을 한 몸에 받고 길러지고 있기 때문에 특히 어머니에 대한 애정은 강한 것이다. 또한 친구와 생활하는 기회가 많게 되면 그들은 친구들과 잘 어울려 지내며 친구가 운다면 머리를 맞댄다든가 몸을 껴안아 주기도 하고, 위로의 입맞춤을 하기도 한다.
⑤ 기쁨
정신지체아의 경우 하찮은 것에도 기뻐하고 몸 전체로 기쁨을 나타낸다. 지체가 심한 아동들에게는 기쁨을 억지로 참는다든가 슬그머니 혼자 싱글거리는 표정으로 기쁨의 감정을 표출하는 것도 엿볼 수 있다.
⑥ 기타
정신지체아들은 뇌의 기질적인 장애와 부모의 양육태도, 주위 환경 등 복합적인 요인들에 의해서 정서장애를 동시에 수반하고 있는 경우가 많다. 이들은 정신적인 면에서 불안, 공포, 겁쟁이, 무기력, 폐쇄적, 고집, 화를 내고, 행동적인 면에서는 침착하지 못함, 난폭, 파괴, 울기, 도벽, 손가락 빨기 등을 하며, 신체적인 면에서는 식욕부진, 편식, 과식, 야뇨, 구토, 말더듬이 등 여러 가지 증상을 나타내는 경우가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
정신지체 이해와 교육 - 백은희
특수아동교육 - 이소현. 박은혜 공저
정신지체 - 신종호
정신지체아의 심리 및 지도 - 최영하
네이버 지식인
④ 애정
정신지체아의 경우 어머니의 애정을 한 몸에 받고 길러지고 있기 때문에 특히 어머니에 대한 애정은 강한 것이다. 또한 친구와 생활하는 기회가 많게 되면 그들은 친구들과 잘 어울려 지내며 친구가 운다면 머리를 맞댄다든가 몸을 껴안아 주기도 하고, 위로의 입맞춤을 하기도 한다.
⑤ 기쁨
정신지체아의 경우 하찮은 것에도 기뻐하고 몸 전체로 기쁨을 나타낸다. 지체가 심한 아동들에게는 기쁨을 억지로 참는다든가 슬그머니 혼자 싱글거리는 표정으로 기쁨의 감정을 표출하는 것도 엿볼 수 있다.
⑥ 기타
정신지체아들은 뇌의 기질적인 장애와 부모의 양육태도, 주위 환경 등 복합적인 요인들에 의해서 정서장애를 동시에 수반하고 있는 경우가 많다. 이들은 정신적인 면에서 불안, 공포, 겁쟁이, 무기력, 폐쇄적, 고집, 화를 내고, 행동적인 면에서는 침착하지 못함, 난폭, 파괴, 울기, 도벽, 손가락 빨기 등을 하며, 신체적인 면에서는 식욕부진, 편식, 과식, 야뇨, 구토, 말더듬이 등 여러 가지 증상을 나타내는 경우가 있다.
Ⅳ. 참고문헌
정신지체 이해와 교육 - 백은희
특수아동교육 - 이소현. 박은혜 공저
정신지체 - 신종호
정신지체아의 심리 및 지도 - 최영하
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