영유아에게 적합한 노래나 음악 곡을 선정하고 그 곡을 감상하고 난 후 그 곡이 영유아에게 적합한 이유를 분석.

소개글

영유아에게 적합한 노래나 음악 곡을 선정하고 그 곡을 감상하고 난 후 그 곡이 영유아에게 적합한 이유를 분석.에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ. 서론

Ⅱ. 본론
1. 영유아에게 음악이나 노래가 필요한 구체적 이유

2. 영유아에게 적합한 음악 선정
가. 영유아에게 적합한 음악 주제곡
나. 뽀로로 주제곡 ‘노는게 제일좋아’ 가사
다. 곡 선정 이유

3. 본 음악이 영유아에게 적합한 이유
가. 뽀로로 주제곡은 음률활동이 활발하다.
나. 영유아들에게 최적화된 신나는 리듬으로 영유아들의 상상력을 자극한다.
다. 뽀로로 주제곡은 사회성, 진리나 감정의 본질을 드러내고 있다.

Ⅲ. 결론

Ⅳ. 참고자료

본문내용

할 수 있는 사회성, 진리나 감정의 본질을 드러내므로 음악을 체험함으로서 내면에 대한 성찰을 가능하게 하여 자신의 내부에 정서를 인지하고 표현하는 인격의 성숙을 돕는다. 음악 교육의 출발점은 음악 감상으로부터 시작된다고 볼 수 있으며 그 중요성은 아무리 강조해도 지나치지 않다. 왜냐하면 음악 감상은 유아들에게 음악을 애호하는 감정을 심어주며 음악을 보다 깊이 느끼게 하는 추진력이 있기 때문일 것이다.
Ⅲ. 결론
지금까지 영유아에게 적합한 음악에 대해 알아 보았다. 음악 감상은 음악성을 일으키는 원동력이라 해도 좋으며 여기서 말하는 음악성은 음악을 향수할 수 있는 능력을 말한다. 영유아에 있어서 다양한 종류의 음악을 듣는 것은 모든 음악적 경험의 기초가 되며 음악적 흥미를 느낄 수 있는 본질적인 의미가 될 뿐 아니라 소리의 변화에 대한 감수성을 길러주고 더 나아가서 자기표현을 해보려는 의욕을 북돋우어 줄 수 있다고 생각하며, 영유아 교육현장에서 음악활동을 강화해야 된다고 생각해 보았다.
Ⅳ. 참고자료
영유아 음악교육 김혜경 저 | 창지사 | 2013.02.26
영유아 음악교육의 이론과 실제 김현자, 이윤경 외 1명 저 | 동문사 | 2013.03.02

키워드

영유아,   영유아에게 음악이나 노래가 필요한 구체적 이유,   영유아에게 적합한 음악 선정