목차
● 프로젝트 접근법이란?
1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안
1. 준비 단계
2. 시작 단계
3. 전개 단계
4. 마무리 단계
1. 프로젝트 접근법의 이론적 배경
2. 프로젝트 접근법의 교육과정
만 4세 대상으로 ‘시장’을 주제로 활동계획안
1. 준비 단계
2. 시작 단계
3. 전개 단계
4. 마무리 단계
본문내용
표현 : 시장 갈 때 필요한 것 (토의를 통한 해결), 질문하기
② 미술적 표현 : 시장 견학하며 보았던 것, 간판 등을 글, 그림으로
표현하기
③ 음률적 표현 : 시장에서 보았던 것들로 노래 개사하기
(6) 은행 견학
① ‘돈이 어떻게 만들어졌나요? 라는 궁금증을 해결하기 위해 은행 견학
② 궁금한 것 질문하기 : 지폐에 그려진 사람들은 누구인가요?
돈은 어떻게 모으나요?
저금은 어떻게 하나요?
돈은 어디서 만드나요?
4. 마무리 단계
(1) 시장놀이 준비
① 지식의 내면화 단계 : 시장에서 보았던 것들을 표현할 수 있는 시간
② 마무리 행사(시장놀이) : 학습 과정 및 결과에 대한 공유
(2) 시장놀이 초대하기, 홍보하기
① 초대장 만들기, 초대하기 : 형님반, 동생반 초대하기, 선생님들 초대하기
② 홍보하기 : 홍보지 만들고 시장 알리기, 벽보 부착
(3) 시장놀이
① 시장놀이 하기 전에 사고 싶은 물건은 무엇이 있는지 이야기 나누기
② 자신이 판매할 물건 소개하기
(4) 마무리 토의 및 평가
① 언어적 표현 : 시장놀이 과정에서 잘된 점과 잘못된 점 등에 대해 검토
및 평가
② 사회.과학적 표현 : 가장 기억에 남는 활동 그래프로 나타내기
② 미술적 표현 : 시장 견학하며 보았던 것, 간판 등을 글, 그림으로
표현하기
③ 음률적 표현 : 시장에서 보았던 것들로 노래 개사하기
(6) 은행 견학
① ‘돈이 어떻게 만들어졌나요? 라는 궁금증을 해결하기 위해 은행 견학
② 궁금한 것 질문하기 : 지폐에 그려진 사람들은 누구인가요?
돈은 어떻게 모으나요?
저금은 어떻게 하나요?
돈은 어디서 만드나요?
4. 마무리 단계
(1) 시장놀이 준비
① 지식의 내면화 단계 : 시장에서 보았던 것들을 표현할 수 있는 시간
② 마무리 행사(시장놀이) : 학습 과정 및 결과에 대한 공유
(2) 시장놀이 초대하기, 홍보하기
① 초대장 만들기, 초대하기 : 형님반, 동생반 초대하기, 선생님들 초대하기
② 홍보하기 : 홍보지 만들고 시장 알리기, 벽보 부착
(3) 시장놀이
① 시장놀이 하기 전에 사고 싶은 물건은 무엇이 있는지 이야기 나누기
② 자신이 판매할 물건 소개하기
(4) 마무리 토의 및 평가
① 언어적 표현 : 시장놀이 과정에서 잘된 점과 잘못된 점 등에 대해 검토
및 평가
② 사회.과학적 표현 : 가장 기억에 남는 활동 그래프로 나타내기
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