자녀를 영어유치원에 보내는 것은 바람직한가

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자녀를 영어유치원에 보내는 것은 바람직한가에 대한 보고서 자료입니다.

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영어조기교육의 중요성이 강조되는 현 시대에, 많은 학부모들은 어린 자녀를 영어유치원에 보내려고 한다. 영어를 습득하는 나이가 어릴수록 영어에 대한 친밀감이 높아지고 영어 발음이 좋아진다는 생각에 일반유치원 대신 영어유치원을 택하는 것이다. 한 논문에 따르면, 영어유치원이란 정식으로 허가를 받은 유치원이 아닌 사설 영어 전문 학원에서 혹은 대학기관에서 유아용 영어 프로그램을 고안하거나 프로그램의 일부를 외국에서 도입해서 사용하는 유아교육기관을 뜻한다. 오직 영어습득만을 위해 정식 유치원으로 승인조차 받지 못한 곳에 아동을 맡기는 행위가 과연 바람직할까? 본 글에서는 교육심리학적 관점을 토대로 영어유치원에서 이루어지는 유아교육과 영어교육의 문제점을 분석하여 영어유치원이 조기영어교육 장소로 적절치 못함을 밝히려 한다.
현재 우리나라에서 운영되는 영어유치원은 영어교육뿐만 아니라 유아교육을 동시에 실시하고 있다. 하지만 앞서 살펴보았듯이 영어유치원은 정식으로 허가 받은 유치원이 아니기 때문에 정식 유아교사 자격증 소지자를 채용하지 않는다. 대신, 외국인 교사나 TESOL 과정을 이수한 한국인 교사를 고용하고 있다. 이들은 유아교육에 관한 전문 지식이 거의 없는 상태에서 아동을 가르친다. 비록 교사연수과정을 통해 유아교육을 부분적으로나마 배운다고 할지라도 이들은 전문 유아교사에 비해 유아를 다루는 능력이 현저히 뒤쳐진다.

키워드

교육심리,   영어유치원,   영어조기교육