교육과정 유형

소개글

교육과정 유형에 대한 보고서 자료입니다.

목차

Ⅰ 교과중심교육과정(subject matter centered curriculum)
II 경험중심 교육과정(experience-centered curriculum)
Ⅲ 학문중심 교육과정(descipline centered curriculum)
Ⅳ 인간중심 교육과정(humanistic curriculum)

본문내용

교과중심 교육과정관의 성립배경과 목표

커리큘럼(curriculum)
학교에서 학생들이 공부할 내용도 정해져 있으며 다른 내용을 배우는 것을 허용치 않는다.
교육과정은 교수요목(敎授要目 -course of study), 학과과정, 교과과정과 동의어가 된다.
교육과정의 철학적 배경으로는 지적 전통주의에 기반한다.
모든 시대를 초월한 교육프로그램이 가능하다고 보는 항존주의가 (각 시대의 고전) 철학적 배경을 이룬다.

정의와 목적

학교의 지도하에 학생이 배우는 모든 교과와 교재를 말한다.
학습자에게 학문 또는 진리의 체계를 부여하는데 그 목적을 두고 있다.

루이스와 미엘
(Lewis and Miel)
의도된 교육과정과 실현된 교육과정

태너와 태너
(Tanner and Tanner)
학교의 지도아래 체계화 해놓은 지식과 경험의 재구성

키워드

교육과정 유형,   인간중심 교육과정,   경험중심 교육과정,   교과중심 교육과정